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, 이용남·강만철·김계헌·방선욱·송인섭·이신동·
이재신·최진승 공저, 학지사 Ⅰ. 학습의 전이와 종류
Ⅱ.학습의 전이에 대한 이론들
1. 능력심리학과 형식도야설
2. 동일요소설
3. 일반화설
4. 형태이조설
Ⅲ. 결론
참고자료
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학습의전이 정의
야후 백화사전 http://kr.encycl.yahoo.com/final.html?id=730713
▶http://w1.hompy.com
▶http://www.haesung.hs.kr
* 전이 이론 발췌 싸이트
▶http://www.kds.es.kr/board/data/G_test/교육학1.hwp - 형식도야설
▶http://www.ryu-box.com/1/로크의교육사상.doc
▶http://e
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형식도야 이론의 단점에 대한 비판으로 볼 수 있을 것이다. 형식도야이론은 "훈련의 일반적 전이"를 받아들인다. 훈련이라 함은 의도된 학습이라 생각할 수 있으며 이를 통해 형식=능력을 찾는 것이다. 형식도야 이론을 부정하는 것은 어렵다.
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형식도야이론 개념의 이해
1. 형식도야이론 (Formal Discipline Theory)
2. 형식도야이론의 문제점
3. 형식도야이론에 대한 비판
1) Thorndike (1913)
2) Dewey
4. 형식도야설
5. 형식도야 설이 갖는 기본 관점
6. 기억력의 전이에 대한 예
7. 형식도야교
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학습자의 노력으로 해결이 기대되는 문제 상황에 학습자를 끌어들이는 탐구학습은 교사가 직접 강의하고 설명하고 시범을 보이는 방식보다 전이를 더 잘 촉진시킨다.
일곱째, 전이가 가능하고, 전이시킬 필요가 있는 학습 내용의 특징을 강
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형식으로 기재) 700자 이하로 기입하십시오
교육에 몸담아 오셨던 부모님은 학생들의 인성교육을 강조해오셨으며 대한민국 교육발전을 위해 커다란 공헌을 해오셨다고 생각합니다. 이러한 부모님의 남다른 교육가치관으로 인해 생활의 기
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형식) 으로 가는 게 가장 좋을 것 같은데요. 지식은 없는데 외국 사업가들과 교류(와인 사업)를 잘하고 와인문화의 대중화에 앞장 설 수가 있을까요? 입사를 결심한 이후부터 와인에 대해 쭉 공부하고 있다고 해도 부족할 판에, 아예 안하겠다
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