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컴퓨터교과(컴퓨터교육)의 필요성
Ⅳ. 중학교(중등) 컴퓨터교과(컴퓨터교육)의 내용체계
1. 6차 교육과정의 내용체계
1) 컴퓨터 이해
2) 컴퓨터 조작
3) 컴퓨터 이용
2. 7차 교육과정의 내용체계
1) 인간과 컴퓨터
2) 컴퓨터의 기초
3) 워드
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컴퓨터교육학회지
2. 강인애(1999), 구성주의와 웹기반 교육, 교육과학사
3. 김은영 외(2003),“자기 주도적 학습을 위한 정보처리 기능사모의 실기시험 시스템의 설계 및 구현”,한컴퓨터학회
4. 김종근(1996),“효과적인 기상현상 학습을 위한 시
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실용화
2. 실습용 컴퓨터의 증대 및 첨단화
3. 멀티미디어 자료 제작실 설치
Ⅷ. 교원정보소양(교사정보소양)의 평가
1. 필기 시험
2. 실기 시험
1) 정보?통신기기 활용 영역
2) 정보 처리 영역
3) 시험 결과 판정
Ⅸ. 결론
참고문헌
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과학 기술 개발 촉진을 위해 ‘84년부터 과학영재학교로 평양제일고등중학교(6년제)를 비롯해 9개 도청소재지에 제일고등중학교 1개교씩 설립하였다. 입학자격은 인민학교 졸업생과 고등중학교 재학생 중 수학물리화학생물 등 기초 과학, 기
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컴퓨터교육 4·U(교육과학사 이옥화 외 공저)
-교육방법의 교육공학적 이해(교육과학사 박성익 외 공저)
-브루너의 발견학습이론의 음악 교육적 적용과 단계적 발견학습의 모델(승윤희) 1.교육방법의 개념
2.발견학습
3.협동학습
4.참고자
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기초조사
2) 교육과정 분석
3) 수준별 교육과정 편성?운영 계획 수립
3. 운영
4. 평가
Ⅷ. 수준별교육과정(수준별학습수업)의 집단편성
1. 집단 구성원 수준의 동질성 여부에 따라
2. 집단의 유연성에 따라
3. 집단 구성원의 학년에 따라
4.
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과학과수업모형, 교육과학사, 1998
진위교 외 1인 - 학교·기업교육을 위한 멀티미디어 설계의 원리와 기법, 서울 : 문음사, 1998 Ⅰ. 멀티미디어 지도자료(교수학습자료)
1. 제작 기획 단계
2. 제작 단계
1) 내용 제작
2) 그래픽 디자인
3) 프
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컴퓨터속기사
1. 주요 업무
2. 필요한 능력
3. 컴퓨터속기사가 되려면
4. 전망
Ⅵ. 치과의사
1. 치과의사의 특성
2. 치과의사가 되기 위한 교육훈련 및 자격
3. 고용현황
4. 치과의사의 임금
5. 직업전망
Ⅶ. 제과?제빵사
1. 직업의 특성
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과학교사를 위한 탐구학습 과학실험, 서울 : 전파과학사
◎ 전라남도교육청(1997), 자기 주도적 학습력을 기르는 열린 학습 방법, 장학정보
◎ 청계초등학교(2002), 기초·기본교육 연구학교 보고서
◎ 현종익(1996), 수학과 교수학습 방법 탐구, 서
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기초 퍼지 이론과 응용 시스템, 정보시대사
○ 오선일 외 2명(2008), 퍼지이론을 이용한 종합유통단지 입지 선정에 관한 연구, 대한안전경영과학회
○ 원성현, 엄정국(1992), 기초 퍼지 이론과 응용 퍼지 시스템, 정보시대사
○ 이영주(2010), 퍼지
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