|
과학 기술은 결국 잘 훈련된 싸움꾼(well trained combat warriors) 만을 양산하게 될 것이라는 사실을 잊어서는 안된다. 정보산업사회에서의 교육은 그 방법 및 제도적인 측면에서 기존의 교육에 대한 많은 대안과 함께 새로운 시대에 걸 맞는 윤리적
|
|
|
컴퓨터의 정확성과 신속성을 바탕으로 극복해 나갈 수 있을 것이다. 그리고 이를 통해 인간은 좀 더 편안하고 효율적인 삶을 영유할 수 있게 된다. 이것이 인간과 컴퓨터가 공생하였을 때의 얻을 수 있는 이점이며, 바로 HCI 학문의 연구 목적,
|
|
|
기초기술에 대한 기반이 취약하기 때문이라고 전문가들은 입을 모은다.
임신일 서경대 컴퓨터공학과 교수는 『국내 전자, 정보통신산업이 균형 있게 성장하고 경
쟁력을 갖추려면 디지털 기술의 발전 못지 않게 아날로그 기술을 발전시켜
|
|
|
기초 소양 능력을 길러, 자신의 학습 활동에 활용하는 데 중점을 두도록 한다. 특히, 초등학교 저학년의 경우 컴퓨터에 관한 원리나 개념을 지도하기보다 컴퓨터를 활용한 재미있는 놀이나 교육용 소프트웨어를 활용하여 컴퓨터와 친숙해지
|
|
|
컴퓨터 사용에 영향을 줄 수 있어야 한다.
랜더(Landauer)는 2020년까지는 인지과제의 많은 부분이 기계에 의해서 수행될 것이라고 믿는다. 그러나 페르자(Feurzeig)는 정보공학을 통하여 발전된 미래교육의 전망은 비공학적인 발달에 기초한 방법
|
|
|
과학기술분야 고등교육은 1970년대에 김일성종합대학, 김책공업종합대학, 리과대학 등 중심대학에서 활발히 이루어져 왔다. 그중 컴퓨터 분야 교육은 김책공대 전자공학부와 김일성대학 수학학부가 주로 맡았다. 그러나 수요가 늘면서 ‘과
|
|
|
변화
2. 생태계의 유지와 생명의 존엄성 강화
3. 정보화 사회에서의 컴퓨터 활용 증대
4. 실천적 환경 교육의 강화
5. 기초적, 기본적 생활 기술의 정착
6. 가정의 기능 강화에 대한 요구 증대
7. 개인과 공동체의 조화
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
기초자치단체간 기능과 역할의 구조적 변화가 예견되며, 이러한 변화는 주로 국가사무의 지방이양, 광역자치단체사무의 기초자치단체로의 이양, 민관 복합형태 또는 자치단체 사무의 민간이양 형태로 나타날 것으로 전망된다.
국가사무의
|
|
|
기초 법칙들을 남용하고 있는 모든 불로소득자들에게 확대 적용해야 한다. 우리가 불로소득자들과 전쟁을 벌여야만 하는 진정한 이유는 그들이 우리에게서 어떤 이익을 취하려 하기 때문이 아니라는 사실을 우리는 분명히 인식해야 한다. 우
|
|
|
과학적 유아 언어교육 연구와 아울러 외국어 교육도 병행하는 것이 미래를 대비하는 지혜로운 교육 정책이라고 여겨진다. 사실 유아는 외국어를 외국문물과 가치를 익힌다고 생각하지 않고 마치 수. 과학의 내용처럼 하나의 활동의 영역으로
|
|
메뉴펼치기
