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과학적, 미적 관점에서 운동을 하거나, 운동의 역학적 개념을 이해하는 것이 강조된다. 스포츠 유형의 활동도 지도되기는 하지만, 보다 분석적인 관점에서 창의성과 문제 해결력을 강조하는 운동의 과정(process)을 중시한다.
따라서 움직임 교
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컴퓨터를 시급히 교체하여 CD-ROM 등 부단히 새롭게 등장하는 교육매체에 대한 수용 태세도 길러야 한다.
참고문헌
* 권성호(1998), 교육공학의 탐구, 서울 : 양서원
* 김준형(1999), 교육정보화 정책 방향, 정보과학회지, 제 17권 제 9호 통권 제 124호
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컴퓨터 보조수업의 개념
2) 컴퓨터 보조수업의 활용
3) 컴퓨터 보조수업의 이점
4) 컴퓨터 보조수업의 문제점
5) 컴퓨터 보조수업의 전망
Ⅲ. 결 론
1. 교육공학 연구의 과제
1) 교수설계
2) 컴퓨터 보조학습
3) 상호작
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과학, 실과, 체육, 음악, 미술, 외국어), 재량활동 설정, 정보화 사회 적응 창의성 정보능력 함양(기술+가정 통합) 특활시간 68시간 강화.
*고등학교 - 10학년 국민 공통 기본 교육과정 11/12학년 선택중심 교육과정, 국민공통 기본교육과정 교과/재
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통해, 유아들에게 교육적으로나, 정신적, 신체적으로나 좀 더 좋은 환경을 제공할 수 있는 눈을 키워 가고 있다는 생각이 들었다. 1. 유아 교육 과정 구성에 필요한 기초정보
2. 유아교육과정의 구성 체계
3. 영광 유치원을 다녀와서,,,
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기초함으로써, 컴퓨터 유추적 접근이 지니는 제한점을 뇌 유추를 통하여 극복하려 한 것이며, 인지과학의 이론적 틀에 큰 변화를 가져왔다. 신경과학적 연구가 도입될 수 있는 길을 인지과학 안에서 터 놓은 것이다. 이러한 연결주의 모델의
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기초교육, 연계교육)의 내용 강조
- 선진국의 경우 기술인력의 구성비가 실업계 고등학교 수준에서 양성되는 숙련공의 수요는 줄어드는 반면 중등 학교 이후 단계에서 양성되는 기술인력의 수요는 증가되는 등 과학기술의 발달로 계속교육의
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기초자료로는 유아관찰척도, 일화기록, 작품분석 및 기본생활습관 평가가 있다. 1. 유아 교육 과정 구성에 필요한 기초 정보
1) 사회 문화적 환경 내의 유아
2) 학문
3) 유아 발달
4) 발달과 학습의 연속체
5) 개념적 조직
2. 유아 교육 과
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컴퓨터 공학에 기초 지식이 없다. AI가 일상생활에서 일반화 되어도 활용하기가 어려운 것이다. 과학적이고 객관적인 판단을 하고자 AI를 응용할때는 사용방법을 알아야 사용할 수 있다. 태권도 사범이 빠르게 변화하는 현대사회에서 발전해
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과학적 문해
과학에 대한 기본 지식 원리의 이해 능력과 탐구능력, 과학적 사고 방식, 즉 관찰 분류 측정 제시 능력, 문제의 인식 해결 능력, 자료 해석 일반화 능력, 적응력 등의 보유 상태
7. 컴퓨터 문해
컴퓨터에 관한 지식, 조작 활용 능력
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