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컴퓨터의 발달로 방대한 사실적 자료를 체계적으로 분류 처리하게 될 수 있던 것이다. 실질적으로 사회문제를 해결하기 위해 과학적인 방법을 통한 연구가 활발히 진행되고 있다. 진정한 학문과 과학적인 학문은 실생활에 적절히 이용되고
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과학적 오류는 인간의 죽은 눈은 살아있는 눈과는 다른 홍체 구조이기 때문에 영화 속 이야기와는 달리 수술을 통해 남의 눈을 집어넣거나 눈만 빼서 컴퓨터에 들이대는 것이 안 된다는 것이다. 즉 살아있는 눈은 여러 혈관과 신경구조들이
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컴퓨터 매개 커뮤니케이션 분야의 초기 연구는 주로 조직이라는 상황에서 컴퓨터 매개 커뮤니케이션의 효율적 적용에 연구의 초점을 맞추었다(Daft & Lengel, 1986; Sproull & Kiesler, 1986; Steinfield, 1986; Hiltz & Turoff, 1986).
Walther(1992)에 의하면, 컴퓨터
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컴퓨터에 대한 공부 방법
다. 좋아하는 컴퓨터 활동
라. 자신 있게 다루는 프로그램
마. 실과 교과의 ‘가족 신문 만들기에 대한 흥미도
바. 실과 교과의 컴퓨터 단원에 대한 이해 정도
Ⅳ.단원(제재)의 지도 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
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과학교과에 ‘과학과 기술 그리고 사회’의 상호작용을 종합적으로 다루었으며 고등학교에서는 STS정신과 탐구과정 중심의 ‘공통과학’ 이 개설되었다.
그러나 STS의 본질과 그 교육에 대한 연구의 국가사회적인 지원이 빈약하고 그에 따라
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컴퓨터교육과정의 문제점 및 시사점
2.2.1. 컴퓨터 관련 교과의 선택 운영제로 인한 경시 풍조
2.2.2. 컴퓨터 관련 교육과정이 컴퓨터 산업의 발전을 반영하지 못함
2.2.3. 정보소양 함양 교육의 체계성 결여
2.2.4. 컴퓨터 과학을 접할 기회 부족
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1. 만남의 교육
2. 송정산의 교육관
3. 삼동윤리
Ⅴ. 송정산의 대안교육론
1. 도학교육과 과학교육의 병진
2. 전인적 인간교육의 추구
3. 발달단계에 따른 성장교육학
Ⅵ. 맺는 말: 송정산과 한국교육
참고문헌
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기초연구비는 5.3% 뿐이고, 응용연구(22.6%)와 개발연구(72.1%)가 대부분을 차지하고 있다.
참고문헌
국가중장기 과학기술 발전계획 관련·정책 - 삼성경제연구소
박경선 역 - 1995년도 영국의 과학기술정책동향, STEPI, 1996
박성래 - 과학기술, 역사
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과학교육론, 교육과학사, 1998
◎ 서규선, 도덕·윤리과 교육환경론, 도덕윤리과교육 제 9호, 한국도덕윤리과교육학회, 1998
◎ 서울특별시 교육연구원, 현장 교사를 위한 사회과 학습 지도, 1990
◎ 이용률, 수학 지도의 기초·기본Ⅰ, 서울 : 경문
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컴퓨터 통신
3. 컴퓨터의 공동 사용
4. LAN(Local Area Network)
5. 상업용 소프트웨어 등
Ⅵ. 컴퓨터바이러스(바이러스)의 예방대책
Ⅶ. 컴퓨터바이러스(바이러스)의 관련용어
1. CAI(Computer Assisted Instruction, 컴퓨터 보조 수업)
2. CD-ROM 타이틀
3.
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