|
자기효능감 향상 지원 프로그램
빈곤 노인의 우울감 해소와 예방 프로그램
방문교육을 통한 농어촌 지역 다문화 가정 지원 프로그램
빈곤 편부모 소핵가족 독거 가족 삶의 만족도 향상 프로그램
방문교육을 통한 탈북 청소년 학교 사회 적응
|
|
|
강사풀 구성운영하여 부족한 교사의 문제를 해결)하고, 지역사회 자원 활용 및 참여 활성화를 위한 자원봉사 인력(체류외국인, 원어민, 학습지방문교사, 대학생, 학원 강사, 특기소지가, 문화 예술 강사 등)도 활용하도록 한다.
(3) 지역사회 이
|
|
|
초등, 중등으로 갈라지고 학연, 지연으로 갈라져 학교는 혼란의 수렁으로 빠져들고 있다.
발표자가 말한 중역 교육자치제도는 검토해 볼 가치가 있다. 우리가 이러한 논의를 하는 중에 당장 8월 중순에 전국적으로 실시하는 교육위원 선거가
|
|
|
교사를 보는 시각에 대한 갈등 요인
5. 학생관에 대한 갈등 요인
6. 학부모, 교사, 학생 관계에 대한 갈등 요인
7. 그 밖의 갈등 요인들
Ⅵ. 교육활동 중 학교갈등 사례
1. 사례1
2. 사례2
3. 사례3
Ⅶ. 교육활동 중 학교갈등 관련 과제
참
|
|
|
자기효능감 향상 지원 프로그램
빈곤 노인의 우울감 해소와 예방 프로그램
방문교육을 통한 농어촌 지역 다문화 가정 지원 프로그램
빈곤 편부모 소핵가족 독거 가족 삶의 만족도 향상 프로그램
방문교육을 통한 탈북 청소년 학교 사회 적응
|
|
|
강사료
10회*50,000(직업상담사)
10회*50,000(정서안정치료)
분명하고 구체적인 자기인식
650,000
-외부전문강사료
10회*50,000(심리상담)
-다과
30명*5,000
가족 관계, 또래 관계 개선
5,000,000
-상담 및 특별활동 프로그램
(나들이, 체육대회, 요리, 영화보
|
|
|
컴퓨터의 교육적 활용
1. 컴퓨터의 교육적 활용의 기초
2. 워드프로세서의 교육적 활용
3. 멀티미디어의 교육적 활용
제11장 인터넷을 활용한 영어학습
1. 이론적 배경
2. 학습 방법 및 자료 설계
3. 영어 Idiom 학습 활동을 위한
|
|
|
자기 주도적 학습과 협력학습
2) 인터넷에서의 개별학습
3) 인터넷을 이용한 교수?학습 자료 수집
2. 음악용 software의 활용
3. Power Point 활용
4. OHP
5. 각종 시청각 자료
Ⅵ. 음악과교육(음악교육)의 교과용도서활용
1. 교과서 활용법
2. 지
|
|
|
컴퓨터 네트워크를 활용한 재택수업
1) 전자통신
2) 컴퓨터 컨퍼런싱과 컴퓨터 게시판
3) 재택수업의 구성주의적 의의
2. 구성주의에 근거한 온라인 가상대학
1) 미국의 서부가상대학
2) 구성주의적 원리 실현을 위한 가상대학의 설계
Ⅸ
|
|
|
자기 자녀만을 위한 무리한 요구, 과도한 과외와 학원수강 등을 자제함으로써 학교에 대한 신뢰감을 구축해야 한다. 그리고 교육과 교사에 대한 사회의 인식도 변해야 한다.
4. 시설과 환경, 근무 여건부터 개선되어야 한다
학생 수와 학급당
|
|
메뉴펼치기
