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초등학교편)1-1, 1-2, 2-1, 2-2. 양서원
- 열린교육 활동자료를 중심으로 한 통합교육 지도서. 우리교육
- 동화를 통한 창작 조형활동. 양서원
- 각 교과 교사용 지도서 1. 통합 단원명 : 화목한 우리 가족
2. 통합 단원의 개관
3. 통합 단원의
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교사,레포트,토론)|작성자쑨쑨이 프로이드(Freud)의 성격발달단계 이론과 실제
Ⅰ. 프로이드(Freud)의 성격 발달
1. 구강기 ( Oral stage ) : 생후 1년 사이
2. 항문기 ( Anal stage ) : 1.5세 ˜ 3세
3. 남근기 ( Phallic stage ) : 3세 ˜ 5세
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초등학교 5학년 실과 교과서, 93∼96
5. 교육인적자원부, 초등학교 5학년 교사용 지도서, 168∼175
6. 우리나라의 금융제도, 한국 은행, 69∼130
7. 존 위트콤, 스마트머니 스마트키즈, 세종서적, 17∼44
8. 최보가 편역, 아동 발달, 형설출판사, 215∼228
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컴퓨터 다루기
(가) 컴퓨터의 구성
(나) 자판다루기와 글쓰기
(7) 용돈 관리하기
(가) 용돈 계획 세우기와 용돈 기입장 적기
(나) 금융 기관 이용하기
(8) 생활 환경 정돈하기
(가) 책상과 옷장 정리하기
(나) 청소와 쓰레기 처리하기
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자기 이해
2. 직업 이해
3. 진로 학습
4. 의사 결정
5. 직업 준비
6. 진로 결정
7. 역할 수행
8. 사회와 나
Ⅴ. 진로지도(진로교육)의 문제점
1. 학교 교육과정 운영면
2. 국가적인 제도면
3. 진로교육의 의식적인 측면
4. 교사의 연수면
Ⅵ
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학원|네이버 카페>
<용두 어린이집 홈페이지> <깜찍한 아이들의 미술전시공간|네이버 블로그>
<미술교육학 개론> <초등미술교육Ⅰ> 평면표현
1.평면표현 발달에 대한 견해
①로웬펠드
②게이츠 켈과 허위츠, 데
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초등학교 인성교육의 활성화. 광주교대학교99학술연구.
조미선(2004). 초등 도덕과에서의 협동학습 적용방안 연구. 전주교육대학교 석사 논문.
장은자(2003). 협동학습을 통한 도덕과 교수학습 방법 연구. 진주교육대학교 석사 논문.
협동학습 연
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컴퓨터 게임을 좋아한다.
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나는 장기, 바둑, 기타 머리를 쓰는 게임을 좋아한다.
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나는 물건을 질서 정연하게 잘 정돈한다.
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나는 친구들에 비해 원인과 결과 관계를 잘 이해한다.
8
나는 어려운 퍼즐과 같은 문제가 주어졌을 때 쉽게 해결하
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, 미술수업)의 평가
Ⅶ. 미술과(미술교육, 미술수업)의 교사역할
1. 미술교사는 리더보다 가이드가 바람직하다
2. 작품에 대한 폭넓은 인식이 필요하다
Ⅷ. 미술과(미술교육, 미술수업)의 교수학습방법
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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원리
2. 경험과 표현의 평형 원리
3. 지와 정의 조화 원리
4. 자아와 외계와의 조화 원리
5. 자율성의 원리
Ⅵ. 미술교육의 교사역할
Ⅶ. 미술교육의 방법
Ⅷ. 미국의 미술교육 사례
Ⅸ. 미술교육의 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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