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컴퓨터가 있는 학생이 5%밖에 안돼 e메일이 무엇인지 모르는 학생들도 많았다. 또 이 학교의 교사 57%가 정식 교사자격증이 없으며 초임 교사들이 많은 편이다. '빈곤층 학생'과 '미숙한 교사'가 겹쳐 양질의 교육을 기대하기 힘든 구조적인 문
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시험기사, 건축기사, 건축사, 도시계획기사, 보일러산업기사, 보일러시공기능사, 전기공사기능사, 조경기사, 토목기사
·디자인분야
섬유제도디자인산업기사, 시각디자인기사, 제품디자인기사, 컴퓨터그래픽스운용기능사, 패션디자인산업
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컴퓨터
반복연습개인교수 프로그램, 모의상황형, 교육용 게임형
6. 평가도구 개발
○ 학습유형에 따른 평가도구 : 지식목표, 지식기능목표, 운동기능목표, 태도목표
○ 시험문항과 평가목표의 일치, 대안적 평가도구(프로젝트 보고서, 포트폴
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컴퓨터일반)을 제외하고 과목군별로 구분한다
1) 경영정보 및 관광경영 과목군
2) 회계정보 과목군
3) 유통경영 및 통상정보 과목군
4) 정보처리?사무자동화?비서 과목군
5) 시각디자인 과목군
2. 상업계 고등학교 각 학과에 개설되는 교과
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시험 적용 및 평가
ꊵ 코스웨어의 설계 과정
1. 주제 선정의 중요성
2. 주제 선정의 절차
3. 체제구안
4. 학습 흐름도 작성
5. 스토리보드 작성
ꊶ 유형별 코스웨어의 설계 과정
1. 개인 교수형
2. 반복 학습형
3. 모의 실험형
4.
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시험상황
실제상황이나 유사 모의사항
교수-학습활동과 평가활동 분리
교수-학습활동과 평가활동 연계
평 가 목 적
선발 ·분류 ·배치
지도 ·조언 ·개선
학생의 학습결과 규명
학습자의 이해 촉진(지식의 재구성)
평 가 내 용
암기하고 있는
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구조조정 과정에서 교육훈련을 투자가 아니라 비용으로 보는 관점으로 인하여 교육훈련활동에 많은 위축이 있었던 것이 사실이다.
그러나, 선진 초우량기업들은 물론 선진국 정부차원에서도 인적자원의 중요성을 깨닫고 사람을 통한 경쟁
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1) CMI규칙의 기본구조 및 특성
2) 전자선하증권에 의한 거래구조
2. Bolero Project
1) 출현배경과 기본개념
2) Bolero Project의 특징
3) Bolero Project의 법적 구조와 “Rulebook"의 의의
4) Bolero Project의 장애요인
Ⅳ. 결론
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구조조정의 문제성, 평가의 불합리 등으로 합리적인 기업복지의 조정이 이루 어지고 있지 않다.
②기업복지의 성격이 고정적 성격이 강하여 상황변화의 대처가 어렵고 동기부여나 직무안정 등에 효 과적이지 못한 경우가 많다.
③기업의 경
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컴퓨터 분야, 프로그램 개발 평가로 나타남.
○ 사회복지사 권익옹호<표25>는 사회적 대우(처우개선, 급여인상, 전문성 인정 등), 조직화(연대, 단결, 정보교환, 대변 등)으로 나타남.
○ 사회복지사 자질향상<표26>은 사회복지사 재보수
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