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컴퓨터의 발달사
□ 총 페이지수 : 5
□ 목 차: ⑴제1세대 컴퓨터(first generation; 1951～1959 : 진공관시대)
UNIVAC - Ｉ이나 IBM 650같은 컴퓨터들이 이에 속하며, 이 시대 컴퓨터의 특징으로는 회로소자로서 진공관(vacuum tube)을 사용하였다는
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활용을 위한 한 열쇠는, 회상하기 쉬운 일련의 이야기 방식으로 언어를 제시하는 것이다. 학습원리는 '텍스트'가 에피소드 식으로 조직될수록 해당 텍스트 내용이 보다 쉽게 재생산되고 이해되며, 회상될 것이다. 이 가설은 학생들에게 특정
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특징
3. IMC 배경과 중요성
사례연구
사례 1. 태평양 마몽드
사례 2. CJ CGV
사례 3. 케라시스
사례 4. 라네즈
사례 5. 애니콜
사례 6. CJ몰
사례 7. 롯데 자일리톨 껌
사례 8. 삼성전자 zipel냉장고
맺음말
참고문헌 1. IMC의 개념
2. IMC의 특징
3.
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한문과교육(학습, 수업)의 원리
Ⅴ. 한문과교육(학습, 수업)의 교과서
Ⅵ. 한문과교육(학습, 수업)의 평가
1. 평가의 원칙
2. 평가 방법
Ⅶ. 한문과교육(학습, 수업)의 교수학습방법
1. 교수?학습 계획
2. 교수?학습 방법
참고문헌
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원리
1. 정보통신기술을 이용하여 시공간을 초월한 평생 교육의 기회 확대
2. 교육자원의 공동 활용을 통한 비용 효과의 극대화
3. 질 관리 제도의 도입
4. 다양하고 실용적인 교육프로그램의 제공으로 성인학습자를 위한 인센티브 제공
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활용하는 날이 올 때까지 기다릴 것인가? 교사들이 직접 수행평가를 개발하여 실시하고 채점하는 번거로운 일을 마다하지 않을 때 교육의 질은 그 만큼 높아질 것이다.
Ⅷ. 향후 수행평가의 추진 방향
피평가자들의 응답이나 특징의 산출물을
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특징
3. 제도의 종합적 효과
1) 긍정적 효과
2) 단기적 극복과제
4. 사내 도입 유형 효과
5. 도입 시의 고려사항(Change Management)
Ⅲ. GM(제너럴모터스)의 경영혁신사례
1. 포디즘의 극복
2. 역사적 개관
3. 경영철학과 조직원리
4. 고용 및 임
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방식으로 도입하여, 품질을 향상시키고, 보편적 서비스의 영역을 확장시켜야 한다
Ⅴ. EBS교육방송과 국어교육
Ⅵ. EBS교육방송과 영어교육
1. 교수 학습자료로 활용
2. 동기유발자료로 활용
3. 간접 체험의 자료로 활용
4. 피드백 자료로
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특징
Ⅴ. 수행평가의 다양한 방법
1. 서술형 및 논술형 시험
2. 구술시험
3. 토론법
4. 실기 시험
5. 실험?실습법
6. 면접법
7. 관찰법
8. 자기 평가 보고서법 및 동료 평가 보고서법
9. 연구 보고서법
10. 포트폴리오법
Ⅵ. 수행평가의 현
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방식의 변화
사. 영역 구분의 변경과 그에 따른 내용의 재조직
아. 고등 사고 능력의 강조
자. 계산기, 컴퓨터의 활용 강조
차. 다양한 평가방법의 활용 권장 및 평가 기준의 수준 구분 준거 제시
4. 교과목별 교육과정 해설
가. 수학(10단
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