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통합교육
11. 재량활동
12. 성교육
13. 특수교육보조원 운영
14. 특수교육 대상자 부모 교육 계획
15. 특수학급 운영의 실제
16. 개별화 교육 계획(IEP)
Ⅴ. 특수학급 경영 평가
1. 방침
2. 평가의 운영
3. 특수학급평가
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와 결합되면서 구체화되기에 이르렀다. 정보화의 진행에 따라 쌍방향적 커뮤니케이션의 상태에서 주체와 객체의 대상이 허물어지면서 개인과 개인의 관계는 수평적이고 다원적인 관계로 전환되어 탈중심성은 구체적 실천성을 지니게 된 것
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와 상호 보완하며 아동들의
건강한 성장을 지원한다.
2. 우쿠렐라 수업 참관 / 아동 간식지도
- 프로그램 참관 및 보조 : 초,중등 6명을 대상으로 진행,
음악강사 선생님과 전체 학습(바람이 불어오는 곳-김광석)
- 간식시간에 따라 아동들에게
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수업활동(ACTIVITY)은 학생들의 학습 동기 및 흥미를 유발하여 영어를 실제 의사 소통의 도구로 사용할 수 있는 대안적 학습구조이다
2. 기존의 모둠수업에 대한 평가 및 반성
3. 모둠의 구조화
Ⅶ. 협동학습의 구조화
1. 분위기(Mood : M)
2. 이
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와 컴퓨터를 이용한 시청각 자료를 시청하게끔 한다. 그리고 학습자가 적극적으로 참여하기 위해서 표지 제작을 위한 과제를 통해서 학습 행동을 유발한다. 그리고 마지막으로 평가와 수정의 단계에서는 위 단계의 계획에 맞게끔 수업의 진
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와. 그랬구나. 나도 이제부터 그렇게 해볼까?
첨부자료<2>
◆ 확인학습 ◆
1. ( )란 정보의 대량 생산, 유통, 소비에 의해 특정 지어지는 사회이다.
2. 다음 중 정보화 과정에서 발생한 문제점이 아닌 것은?
① 사생활 침해
② 정보격차
③ 정
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장단점
2. 전략적 교수 모형 이론
1) 직접교수법과 전략적 교수 모형의 차이점
2) 세 모형의 성격
(1) 직접 교수 모형(Direct Instruction)
(2) 현시적 교수 모형
(3) 상보적 교수 모형
(4) 전략적 교수법의 특징
(5) 전략적 교수법의 수업 전략
3) 전
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와는 다른 독자로 변모하게 되는 것이다.
컴퓨터 통신을 문학교육의 장에서 활용하기 위해서는 다양한 방안이 모색될 수 있을 것이다. 가장 먼저 현재 여러 교육방송에서 사용하고 있는 문학 관련 프로그램을 인터넷을 이용하여 적극적이고
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와 국어교육(요약및 리뷰)
광고텍스트이 문법 교육적 수용의 실제에 대하여(요약및 리뷰)
광고언어의 설득적 표현에 대한 비판적 고찰(요약및 리뷰)
<수업 매체활용 관련- 연구보고서>
멀티미디어를 활용한 교수-학습방법 연구(요약및 리
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26, 24, 48 중 5개 이상 읽고 쓸 수 있다.
3) 교사의 촉진을 받아, 숫자 징검다리 게임에서 50 이하 수의 순서대로 밟고 넘어가며 읽을 수 있다.
4. 교수-학습 환경 구조도
칠판, 스크린
교탁
컴퓨터
정○한
윤○림
송○연
임○성
신○정
김○준
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