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컴퓨터의 구조와 원리
1. 컴퓨터의 구조
(1) 생활 속의 컴퓨터
(2) 컴퓨터의 발달
(3) 컴퓨터의 구성
※ 운영체제
※ 압축 프로그램의 활용
※ 바이러스 백신 프로그램의 활용
2. 컴퓨터의 자료 표현
(1) 컴퓨터의 신호
(2) 비트(bit
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2008 Ⅰ. 놀이프로그램
Ⅱ. 놀이체험
1. 전통민속놀이의 의의
2. 북한의 전통민속놀이
3. 기대 효과
Ⅲ. 놀이자료
1. 자료제작의 목적
2. 주자료
3. 보조자료
1) 웹자료
2) 학습 자료 부록집
Ⅳ. 놀이행동
Ⅴ. 놀이활동
참고문헌
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수업 (미래를 바꿀 4가지 메가테크)
저 자 : 조원경
출판사 : 페이지2(page2)
출판일 : 2022년 1월 19일
********************************************************************* 1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중
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와 같은 실험을 유량을 변화시키면서, 데이터를 얻어보자.
참고문헌
부경대학교 기계자동차공학과(2010) / 기초기계공학실험, GS인터비전
임채성(2006) / 왜 기술추격은 어려운가? : 한국 기계제어컴퓨터 사례, 한국산업경영학회
이택식(1982) / 컴
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~^^ 1.인류사회의 변천과정을 기술하시오.
2.컴퓨터를 이용한 정보처리 기술에 대해 설명하시오.
3.Modem과 DSU의 차이점을 설명하시오
4.통신회선의 종류와 장단점을 설명하시오.
5.디지털방식과 아날로그 방식을 설명하시오.
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수업을 위해서는 컴퓨터실에서 활동이 이루어져야 하지만 컴퓨터실 사용상에 여러 가지 문제점이 있어, 실질적으로는 교실에서 ICT 수업이 많이 이루어져야 했다.
(4) 교사는 모둠별로 자주 접촉하여 활동 문제 해결 과정 참여와 지도가 필요
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컴퓨터와 신문 기사 등 다양한 멀티미디어 자료를 활용하고 사례 조사, 토의 학습, 협동 학습, 역할 놀이 등 다양한 활동을 통하여 실생활에 적용할 수 있는 문제 해결 중심의 수업이 되도록 한다.
(2) ‘생활 기술’ 영역에서는 실생활과 관련
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와 학습 자료 등을 적극적으로 활용하도록 하고, 이의 활용 방안이 지도 계획에 반영되도록 한다.
(7) 모든 영역에서 컴퓨터를 활용한 수업이나 과제 등을 통하여 컴퓨터에 흥미를 가질 수 있도록 하고, 컴퓨터 내용의 지도에 있어서는 학교 시
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프로그램 개발, 관동대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원격교육의 개념
Ⅲ. 원격교육의 역사
Ⅳ. 원격교육의 필요성
Ⅴ. 원격화상교육(원격화상학습, 원격화상수업)의 특징
Ⅵ. 원격화상교육(원격화상학습, 원격화상수업)의 운영과 관리
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와 정보 통신 기술의 발달로 인하여 정보 수집과 처리 수단이 고도화되었다.
2. 정보 사회에서의 예절이 아닌 것은? ( )
다른 사람의 컴퓨터 작업을 방해하지 않는다.
컴퓨터를 이용하여 남의 정보를 탐내지 않는다.
자신이 만든 프로그램은
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