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와 컴퓨터, 영어, 피아노까지
유치원때부터 학원 보내기가 성행이다. 뿐만 아니라 조기 유학 붐으로 해외
로 나간 자녀를 뒷바라지하기 위해 엄마가 따라 나가면서 ‘기러기 아빠’
가 급증하고 있다.
예제③) 한국은 상품의 소비 속도가 빠
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수업 방법이 다양해야 한다
6. 교육 현장에서 교수?학습 방법의 다양화와 통일교육 전담 교사의 전문성 향상이 이루어져야 한다
7. 정보화 시대에 맞는 웹사이트?홈페이지의 개설 등 인터넷을 통한 통일교육 활성화 방안을 모색해야 한다
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보조 자료로 삼는 경우가 있다.
5. <읽기와 보기> 영역의 설정
모든 매체 텍스트가 \'언어\'를 사용하고, 그것을 이해하기 위해서 우선 읽을 수 있어야 한다는 점에서 \'매체 텍스트 이해\'에 대해서도 읽기 라는 낱말을 사용한다. 읽기 매체
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수업목표와 내용의 일관성 유지
ㆍ 연습과 시험내용의 일치
4. ARCS 이론의 장단점
장점
단점
ㆍ교수의 동기설계를 돕기 위한 수단으로써 가치가 있다.
ㆍ동기와 관련된 연구들을 종합하도록 도와주는 네 가지 구체적인 변인을 제공하고 있다.
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와 동기를 부여하여 전체적인 학습은 멀티미디어 외적인 프로그램에 의해 진행하는 것이 바람직하다. 예를 들면 프로젝트 워크나 내용 중심 수업과 같은 학습자 중심 수업을 들 수 있다.
6. 기계와의 대좌식에서 오는 심리적인 거리감을 극복
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보조 용언은 반드시 띄어 쓴다
6. 단음절로 된 단어가 연이어 나타날 때는 붙여 쓴다
7. 두 말을 이어 주거나 연결할 때 쓰는 말은 띄어 쓴다
8. 단위를 나타내는 명사는 띄어 쓴다
9. 명사가 순서를 나타내거나 숫자와 어울려 쓰이는 경우에
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와서도 자신감과 긍정적 자아감을 가지고 생활할 수 있게 된다. 이와 함께 성인 후기 학습자들이 젊은 세대와 함께 할 수 있는 프로그램을 경험하게 된다면 이것은 세대 간의 격차를 줄이고 후퇴하는 그들의 삶의 의욕에 긍정적 영향을 줄 것
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보조 자료의 효율성 판단하기
기능
기능
기능
지식
기능-수용과 생산
기능-수용과 생산
기능-수용과 생산
기능-수용과 생산
이해와 적용의 원리
(2) 토론을 듣고 찬성과 반대의 입장을 비교하여 논제를 깊이 있게 이해한다.
·논제와 하위 쟁점
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보조기구 발달과 관련 많음
5. 유의점: 낮은 사회경제적 지위에 속한 경우 청각장애 출현 가능성 높음.
Ⅳ. 청각장애의 특성
1. 인지적 특징
1) 언어특징
① 청각장애 8개월: 옹알이가 급격히 감소 ⇒ 언어행동에 대한 강화가 적
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수업 및 교육과정
3. 교수-학습이론, 교수설계 및 교수체제 개발 - 과정 중심의 soft technology
4. 아동교육, 성인교육 및 인적자원개발
제 2 절 수업의 원리
1. 개별화의 원리
2. 자발성의 원리
3. 직접 경험의 원리
4. 사회화의 원리
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