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뉴가 어디에 위치
해 있는지에 대해
물어보고 숙지 상
태를 본다.
메뉴 바에 어떤 메뉴가
어디에 위치해 있는지
에 대해 물어보고 숙지
상태가 완벽하면 상.
메뉴 바에 어떤 메뉴가
어디에 위치해 있는지
에 대해 물어보고 숙지
상태가 미
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디자인 제작에 필요한 기초 작업을 구상한다.
* 일러스트의 기능을 이용하여 쇼핑백 제작을 하여 본다.
수업매체
교 사
학 생
컴퓨터, 교재, 빔 프로젝트
컴퓨터, 교재, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
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디자인
수업목표
* 텍스트 디자인을 이해하며 구상한다.
* 포토샵의 기능을 이용하여 텍스트 디자인을 하여 본다.
소단원 : 인트로 디자인
수업목표
* 인트로 부분의 필요성과 기능을 알아 본다.
* 포토샵의 기능을 이용하여 인트로
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디자인 기획
소단원
스타일 가이드
시수
38～39차시
100분
수업목표
웹 사이트의 스타일을 기획할 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 컴퓨터, 지도안, 빔 프로젝터
교재, 컴퓨터, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활
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컴퓨터, 지도안, 빔 프로젝터
교재, 컴퓨터, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표제시
6분
2분
2분
파워포인트를 이용하여 엑셀과 차트를 삽입할 수 있다.
수업목표를 빔을 통
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컴퓨터 아트
4. 예술과 미디어 아트
가. 예술의 본질
나. 과학과 예술의 인터렉션
다. 디지털 시대의 예술
라. 빛, 소통, 시간에 대한 접근 차이
마. 우리 앞에 놓여진 물음들
5. 백남준의 작품세계
6. 인터렉티브로 완성되는 미디어 아
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학습하지 않고서는 상세히 알기 어렵다. 그럼에도 디지털에 대해 비판적인 사람들은 디지털에 대한 정확한 이해 없이 디지털의 비현실적 이미지, 체온 없는 이미지, 아날로그적 친숙이 없는 이미지 등 자본주의 사회가 극단적으로 소외되는
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학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성
2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정
3) 교육공합 방법론과 사회교육
2. 본시학습지도안
1)대단원 차시별 교수-학습 계획
2)본시 교수학
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학습 지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ………………………………………………………………
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학습평가
※ 아래 설명에 해당하는 낱말을 다음에서 찾아 쓰시오.(1~5)
온실 효과 오존 오염 산성비 사막화 오존층
1. 성층권 내에 위치하여 유해한 자외선을 흡수, 차단하여 인간과 생물의 생존에 중요한 역할을 한다. 프레온 가스의 사용으로
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컴퓨터 공학을 전공하며, 특히 게임 개발과 관련된 프로그래밍 및 그래픽 디자인에 대한 깊은 관심을 가지고 연구하고 학습해왔습니다.
넥슨에 대한 제 관심은 단순히 게임을 좋아한다는 점을 넘어서, 회사가 추구하는 창의적이고 혁신적인
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컴퓨터 공학, 디자인 분야와 협력하며 수행할 계획입니다.
셋째, 프로젝트 기반 학습과 실무 연계를 강화하여 연구 성과의 산업적 적용 가능성을 높일 것입니다. 산업체와의 산학협력, 정부 연구과제 참여, 그리고 창업 지원 프로그램을 적극
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컴퓨터 공학과 디자인을 복수 전공하고, 다양한 프로젝트와 동아리 활동을 통해 웹 기획과 디자인 능력을 향상시켰습니다. 이후 다양한 기업에서 웹 기획과 디자인, 관리 업무를 담당하며 실무 경험을 쌓아왔습니다. 지속적인 학습과 경험을
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학습 과정 / 전문성 획득을 위해 투입한 시간 및 방법 / 습득한 지식 및 기술을 실전적으로 적용해 본 사례 / 전문성을 객관적으로 확인한 경험 / 전문성 향상을 위해 교류하고 있는 네트워크 / 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러
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직접 실천(Hands-on), 적극적인 소통(Speak-up), 스스로 학습(Self-learning) 중 최우선 규범을 한 가지 선정 후 본인의 가치관/역량/경험에 근거, 선정 사유와 해당 가치를 추구하기 위해 노력했던 사례를 기술하시오. (1600byte)
- 면접예상질문
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