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실험하고 과학자들이 인텔의 미래 슈퍼컴퓨터 시스템을 활용할 수 있도록 협력해 나갈 계획이다.
KISTI의 박영서 원장은 “슈퍼컴퓨팅은 향후 15~20년을 내다보는 장기적인 안목과 투자를 바탕으로 이루어져야 경쟁력을 확보할 수 있다\"며, \"
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컴퓨터의 올바른 이용이나 네티켓에 관한 이론적 교육이 다소 미흡한 점이 없지 않았으며 교사 1인의 순회 지도와 동료 도우미만으로는 수준 차이가 심한 학생들을 충분히 지도해 줄 수 없었다는 점, 정보 검색 후에 정보의 가공에 대한 교육
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1997), 컴퓨터교육교재 및 방법에 관한 연구, 홍익대학교 교육대학원 석사학위논문
◇ 이옥화·안미리·조미헌·김미량·김민경·허희옥(2000), 컴퓨터교육의 이해, 영진
◇ 오진석(1989), 학교에서의 컴퓨터 교육, 대한공업교육학회지
◇ 정택희(199
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Computer Design & Architecture-저자:이상범
컴퓨터 구조학-저자:조정완
http://www.posdata.co.kr/K-wz/
http://www.hpcnet.ne.kr 1. 고성능 컴퓨터 시스템의 구조
가. 병렬 처리기
나. 컴퓨터 구조의 분류
2. 고성능 컴퓨터 시스템의 활용
가. 삶의 질 향
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컴퓨터와 서로 다른 장소에 있는 사용자들의 터미널 또는 마이크로컴퓨터를 연결시킨 시스템으로, 사용자간의 커뮤니케이션을 구성하고 저장하며 전달, 처리하는 통신과정의 한 도구로 규정된다(Mason, 1990). 1970년대 본격적으로 도입이 시도
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실험은 컴퓨터와 전기기초 실험 장치를 이용하여 일정한 전류를 흘려주면서 저항을 변화 시켰을 때, 함께 변하는 전압의 세기를 측정하는 실험이었다. 실험 결과로 얻은 전압 값들과 이론적인 계산을 통하여 얻은 전압 값을 비교해 봄으 로서
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10/01/D2390514.html
― 역사로 본 물리학
― 연세대학교 일반물리학 실험실 (http://phya.yonsei.ac.kr/~phylab)
― 유체역학 / 범한서적 Ⅰ.실험목표
Ⅱ.실험이론
Ⅲ-Α. 나무토막을 이용한 간단한 실험 방법
1.준비물
2.실험방법
3.계산방법
Ⅲ
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실험에서는 너무 천천히 미끄러졌다. 마지막에는 힘 조절을 실패하여 너무 세게 치는 바람에 글라이더가 위쪽 방향으로 약간 튕겨져 올랐는데, 이것 또한 오차의 원인이 되겠다. 1. 실험 목적
2. 이론 요약
3. 방법 요약
4. 측정 및 분석
5.
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컴퓨터관련 과목을 교육하고 있으며, 컴퓨터교육과도 설치, 운영하고 있다. 특히 2001년부터 초중등학교에 필수적으로 실시하게 될 정보통신기술교육과 관련되어 초중등 교육과정에 컴퓨터교육을 강화하게 되므로, 이에 따라 교사를 양성하
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1F=96485(쿨롱)=96485A·s(암페어 초)=26.801 A·h (암페어 시)
이 패러데이 상수는 다음과 같이 계산할 수 있다.
1.6
10^-19
6.02
10 ^23
= 96485 C/mol
♠ 실험 결과
실험을 마친 후에 동전의 표면이 Ni로 도금되어 원래 황색이었던 10원짜리 동전이 은빛을 띄
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