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오락들이 난무하고 있지만, 이를 대치해서 성경을 잘 가르칠 수 있는 오락 프로그램들이 개발되지 않고 있다. 본격적인 케이블 TV시대가 되었음에도 불구하고 장기적인 차원에서 그에 따른 교육 프로그램에 대한 개발이나 준비가 전혀 시도되
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경쟁력 있고 부가 가치가 높은 프로그램을 제작하고 유통 판매
하여야 할 것이다. 이제는 우리 나라 방송이 어떤 타율에 의해 이끌려 온 과거의 역사에서
벗어나 자유로운 상황에서 세계적 경쟁력을 갖추길 기대하고 예상한다.
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목표
3. 교육방송 조직/운영
4. 교육방송의 활용 기본 방향
5. 채널편성
6. 송신체계
7. 교과 프로그램의 제작 과정 및 특징
8. 해외 교육방송 현황
Ⅲ. 결론
1. 교육 방송의 공영화와 문제점
2. 교육 방송의 정체성 확보를 위한 방안
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il
성 과학적이해 김종흡|월드사이언스|2005.02.25
현대 성의 경험 마샬 버먼|윤호병 역|현대미학사|2004.09.20 ■ 목차
매스미디어란 무엇인가? 3
신문에 나타난 성 4
TV에 나타난 성 5
인터넷에 나타난 성 6
레포트를 마치며… / 출처 7
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대한 연구, 민주법학 제21호, 2002
박상필, 거버넌스에서 민주주의 급진적 재구축, 한국행정학회 2002년도 춘계학술대회 발표논문집
박동진, 전자민주주의가 오고있다, 책세상, 2000
안성윤, 심의민주주의에 대한 연구, 연세대 대학원석사학위논
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프로그램의 편성 형식
2. 인터넷방송의 컨텐츠 유형
3. 지상파 3사의 인터넷방송 현황
1) 크레지오 닷컴
2) iMBC
3) SBSi
Ⅵ. 인터넷방송에 대한 사회적 관심
Ⅶ. 인터넷방송의 다양한 제공 형태
Ⅷ. 공중파방송과 인터넷방송의 비교
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프로그램으로서 영상 민주주의의 핵심적 사안이다. 미국의 예로는 1991년 걸프전 반대운동을 주제로 만든 <TV로 보는 걸프 위기>를 들 수 있다.
6)외주제작
방송영상산업의 육성과 프로그램의 품질을 높인다는 취지로 1991년 부터 시행되어 2
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(1) 고전적 장르와 현대적 장르
(2) 초기 장르와 서브 장르, 복합 장르 그리고 비장르
3) 9가지 장르로 본 한국영화
2. 감독과 영화
Ⅱ 비판점 관점에서 바라 본 영화
1. 영화에 위협이 되는 요소들
2. 사업으로서의 영화
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선정 및 개별적 맞춤화(Targeting & Personalization)
3) 광고관리(Ad Management)
Ⅳ. 인터넷 마케팅의 특성
1. 멀티미디어(MULTIMEDIA)
2. 상호작용성(INTERACTIVE)
3. 즉시성(ONE STOP, REAL TIME)
4. 글로벌
Ⅴ. 오프라인 마케팅과 인터넷 마케팅의 비교
1. 일대
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개선
3) 청소년 유해환경 정화
6. 기타 어려운 청소년 활동지원
V. 청소년복지의 과제와 전망
1. 청소년복지 이념의 재정립
2. 일반 청소년을 위한 프로그램의 개발
3. 요보호 청소년을 위한 복지 서비스의 강화
* 참고문헌
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