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미술 영재 교육 : 이론과 실제>, 미진사
● 배성희(2007), 유아의 발달에 따른 미술표현 연구, 석사학위논문
● 박승자(2003), 아동미술의 발달단계별 표현유형 연구, 석사학위논문 1. 켈로그(R. Kellogg)의 발달단계
2. 로웬펠드(V. Lowenfeld)의
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에 우뇌로 보는 지도를 통하여 사물을 새로이 보는 방법을 지도해야만 상징적 표현에서 사실적 표현으로 자연스럽게 전환되며 미술표현능력이 정체되는 현상도 없어진다. 또 이 시기의 아동은 몇 가지 점에서 관점을 전환하는데 그것은 자기
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미술교육총론」학연사(2000)
양경희「21세기를 위한 열린 아동미술 교육」학지사(2001) 1. 켈로그(R,kellog)의 그림 발달단계
1) 그림의 기본형태 단계(Pattern stage : 2세 이후)
2) 단순도형 단계(Shape stage : 2~3세)
3) 디자인(design stage : 3~4세)
4) 인
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유아의 발달에 따른 미술표현 연구, 석사학위논문
● 박승자(2003), 아동미술의 발달단계별 표현유형 연구, 석사학위논문 [유아의 미술발달 단계에서 켈로그와 로웬펠드의 그림 발달단계]
1. 켈로그(R. Kellogg)의 발달단계
2. 로웬펠드(V. L
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표현을 하려고 애쓰며, 각 부분간의 조화로운 표현을 하기 위해 노력한다. 실패 시, 이 시기에 대부분의 아동은 그림에 대한 흥미를 상실한다. 1. 유아미술의 기본 발달단계
2. 켈로그(R.kellog)의 발달 단계
3. 로웬펠드의 그림발달 단계
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