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단계 - 사회적 진단
2) 2단계 - 역학적 진단
3) 3단계 - 행동적, 환경적 진단
4) 4단계 - 교육적, 조직적 진단
5) 5단계 - 행정적, 정책적 진단
6) 6단계 - 시행
7) 7단계 - 과정평가
8) 8단계 - 영향평가
9) 9단계 - 성과평가
6. 학습지도계획서 (중년
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학습목표를 읽어봅시다.
(칠판에 판서된 학습 목표를 읽어 본다.)
학습
단계
학습 내용
교수-학습 과정
유의점
(시간)
교사
학생
전개
역할놀이 실행
▷역할놀이를 해본다.
:학생들 각자 맡은 역할 실행
- 역할놀이에 대한 설명
-주말마다 봉사
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학생들로 집단을 구성하는 것이 매우 바람직하다. 협동 학습의 효과는 학업 성취 능력이 높은 소수의 학생과 학업 성취 능력이 낮은 다수의 학생들로 구성되었을 때 가장 높게 나타나기 때문이다.
2) 협동기술 개발
실제적으로 집단에서의 학
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학습과정에 직접 적용될 수 있는 소프트웨어가 언제쯤 등장할지는 모를 일이다. 그러나 컴퓨터가 우리생활의 필수품으로 자리 잡기까지의 시간을 계산해보면 멀지 않아 가능한 일임이 틀림없다. 만약 적당한 프로그램이 소개될 지라도 경제
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모형적용계획의 분석
4. 교사발문계획의 분석
5. 판서계획의 분석
6. 수업매체활용계획의 분석
7. 형성평가계획의 분석
8. 학습준비상황의 분석
Ⅴ. 수업관찰과 수업분석의 사례
1. 관찰대상
2. 수업관찰과수업분석
Ⅵ. 수업관찰과 수
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발명교육의 필요성
Ⅴ. 발명교육과 발명만화
Ⅵ. 발명교육과 실과교과
1. 지적 이해 영역
2. 정의적 태도 영역
3. 창조적 사고력 영역
4. 발명 기능 영역
Ⅶ. 발명교육의 수업모형
Ⅷ. 발명교육의 활성화 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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학습목표의 달성을 위해서는 교실 내의 컴퓨터자리, 사전류 비치, 도서류 비치, 듣기활동자리, 토론 학습 자리 등의 다양한 자료활용 코너의 마련과 전자 도서실활용 등의 폭넓은 활동 공간의 활용이 되어져야한다. 또한 교수학습 모형을 적
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학습모형을 결정하고 나면 학습형태 즉 조직을 고민해야 한다.
다섯째, 학습 목표를 효과적으로 달성하기 위해 전개부 수업 아이디어를 고민하도록 한다. 이때 아동의 발달단계에 따른 흥미분야와 활동을 고려하여 전략을 수립해야 하는데
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실제 단계
(5) 프로젝트접근법의 절차 및 방법
2. 어린이집의 프로젝트 접근법 적용 사례
(자료1) 우리나라를 주제로 한 프로젝트 접근법의 활동계획안 사례
(자료2) 과일을 주제로 한
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모형
1. 도덕과 교수?학습 방법 및 평가
2. 이론적 배경과 특성
3. 모형의 구조와 운영의 실제
4. 역할놀이 수업 모형 교수.학습 과정
Ⅱ. 개념분석 수업모형
1. 이론적 특성과 배경
2. 수업모형의 단계
3. 개념 분석 수업 모형 교수?학습 과
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