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모형(Precede-proceed model)
1) 프리시드-프로시드 모형의 개념
(1) 개념
(2) 특성
(3) 장점
2) 프리시드-프로시드 모형의 단계
(1) 제 1단계 : 사회적 사정
(2) 제 2단계 : 역학적 사정
(3) 제 3단계 : 행위 및 환경적 사정
(4) 제
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학습 전략
1. 효과적인 듣기 지도를 위한 중점 사항
2.듣기 교육의 교수 학습 전략
1)음성 특화 전략
2)소통 이해 전략
3)맥락 파악 전략
4)문화 고양 전략
●<표>듣기의 습관 및 태도
3. 듣기 영역의교수-학습모형
Ⅵ 듣기 교육의 평가
1.
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단계
2. 시청 전 단계
3. 시청 단계
4. 시청 후의 단계
5. 평가 단계
Ⅶ. EBS교육방송의 효과
Ⅷ. 프랑스의 교육방송 사례
1. 프랑스의 다공영 체제와 교육방송
2. 프랑스의 교육방송 라 쌩키엠므(La Cinqui?me)
3. 라 쌩키엠므의 조직
Ⅸ. 결
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학습, 학습 과정에서의 독립성과 자율성 등이 성인교육 분야에서 관심을 가져온 연구 주제들과 유사하기 때문으로 보여 진다. 실제로 1905년 이후 학교와 멀리 떨어진 지역에 살거나 신체적 조건 등으로 수업 출석이 어려운 학생들이나 교사를
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자리가 있다)
- 모둠의 꽃을 칠판에 모두 붙인다.
- 발표를 시켜본다.
- 교사는 학생이 꼭 계획을 실천하도록 주의를 환기시키다.
실천계획 세우기 : 만족감중 자연적 결과 강조에 해당한다. 후속 학습 상황을 통한 적용기회를 제공하고 있다.
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학회 (http://www.kata.re.kr/ ) 1. 들어가기
2. 인적자원회계의 모형
(1) 원가모형.
1.역사적 원가 2.대체원가 3.기회원가 4.미래급여의 할인액
(2) 가치측정 모형
(3) 비화폐성 측정모형
3. 인적자원회계의 적용사례
(1) Barry사와 Teila사의 인적자
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단계이론은 아동의 발달단계에 따른 인지과정을 제시함에 따라 아동 교육에 지대한 영향을 끼치게 되었고 많은 아동연구를 이끌어내었다. 이번에 피아제의 이론을 학습하여 이제 말문이 튼 아이들의 알 수 없는 정신세계를 조금이나마 이해
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드러나도록 이야기한다
내면화
하기
선택한 가치의 일반화 및 내면화
- 자신의 선택을 바꾸고 싶지는 않은가?
학생들 스스로 타당한 가치를 선정하게 한다.
학생들에게 각자의 교육에 대한 다양한 가치를 받아들이도록 유도한다.
5′
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관련된 경험사례분석
1. 사례
2. 사례 분석
Ⅳ 콜버그의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용
- 콜버그 토론 수업 모형
1. 이론적 배경과 특성
2. 모형의 구조
3. 실제 수업에의 적용
Ⅴ 마치며
Ⅵ 참고자료
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학생들이 부담을 갖지 않으면서 의욕적으로 할 수 있도록해야 한다.
⑦ 송환은 학생들의 현재 수준에 맞추어 더 나은 단계로 발전할 수 있도록 격려하여야 한다.
Ⅳ. 교수학습 모형의 교육적 적용
1. 상보적 교수법의 적용 사례
상보적 교수
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