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성장, 새로운 도전과 발견
3. 2023년 액티비티 트렌드, 코로나19 이전과는 다른 코로나19 이후 달라진 취미생활 변화
1) 액티비티의 놀라운 성장과 그 이유
2) 액티비티의 미래 전망과 그로 인한 사회적 효과
Ⅲ. 결 론?
Ⅳ. 참고문헌?
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19로 인한 학생들의 사회적 고립과 학교사회복지의 역할,\" 한국사회복지학회, 2021.
박현주, \"코로나19 이후 아동학대 증가와 대응 방안,\" 한국아동복지학회, 2020.
이승현, \"온라인 수업과 학습 격차 문제,\" 한국교육학연구소, 2021.
정유진, \"학
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온라인 교육(비대면 교육)
6. 비대면 콘텐츠로서 태권도 교육
7. 비대면 콘텐츠로서 태권도 교육의 한계
1) 학습의 제한
2) 공간적 제약
8. 비대면 콘텐츠로서 태권도 교육의 방향
1) 체계적인 품새 수련 매뉴얼 확보
2) 신규 수련프로그
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팬데믹의 영향 하에 여성들이 직면한 도전과 그 안에서의 불평등성을 새롭게 인식하게 되었다. 코로나19로 인한 사회적 제약은 모든 사람에게 어려움을 안겼지만, 특히 여성들에게는 더 큰 부담을 주었다. 재택근무와 온라인 교육, 사회적 거
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코로나19와 학교사회복지: 위기 상황에서의 역할과 과제. 학교사회복지학회지, 15(2), 45-68.
박종효, 이상균 (2020). 팬데믹 시대 학생의 사회적 고립과 정신건강. 한국아동복지학, 69(4), 123-145.
성은모, 진성희 (2021). COVID-19로 인한 교육격차와 학교
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코로나 19 팬데믹 시대 교육 불평등 해소 정책에 대한 비판적 고찰」, 『이화여자대학교 석사학위논문』, 2021.
하지현, 『포스트 코로나, 아이들 마음부터 챙깁니다』, 창비, 2021. 1. 서론
2. 코로나19로 인한 교육 격차
3. 교육 격차 해소방
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2. 해외 자살의 동향
Ⅳ. 우리나라 노인자살 현황분석
Ⅴ. 노인자살예방 프로그램 및 개선방안
1. 보편적 예방 프로그램 및 개선방안
2. 선택적 예방 프로그램 및 개선방안
3. 지시적 예방 프로그램 및 개선방안
Ⅵ. 결론
참고문헌
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그로 인해 어떠한 성과를 이뤄냈는지 서술해주시기 바랍니다.
4. 남들과 차별화된 아이디어를 근거로 새롭게 도전하여 성공 또는 실패했던 경험을 서술하고 그로 인해 무엇을 배우고 어떻게 성장할 수 있었는지 작성해주시기 바랍니다.
5.
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그로 인해 어떠한 성과를 이뤄냈는지 서술해주시기 바랍니다.
[기존 틀을 넘어선 월등한 차별성] (800자 이내)
남들과 차별화된 아이디어를 근거로 새롭게 도전하여 성공 또는 실패했던 경험을 서술하고 그로 인해 무엇을 배우고 어떻게 성장
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갖고 있는 강점을 잘 드러낼 수 있는 질문을 만들고 그에 대해 자유롭게 기술하여 주십시오. (단, 아래에 나열된 키워드 中 반드시 2개 이상을 포함하여 질문을 완성 할 것) (1200자)
<가상, 기후변화, 돌, 데이터, 문화, 물, 선, 시간, 에너지, 60>
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온라인 교육 플랫폼을 구축하는 프로젝트를 진행할 때, 코로나19 팬데믹이 발생하면서 갑작스러운 교육 환경 변화와 비대면 작업에 대한 어려움이 있었습니다. 기존에는 오프라인 교육 방식으로 진행하던 프로그램이었으나, 팬데믹 상황에서
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그 동안 어떤 노력과 도전을 했나요? 그리고 그 과정에서 겪은 어려움과 극복과정을 구체적으로 설명해주세요. (1000자 이내)
3. 2020년 대한민국 Health&Beauty Store 트렌드를 한 단어로 정의하고, 본인이 올리브영 MD라면 트렌드를 리딩할 수 있는
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