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교육방법을 수용하였기에 교육철학자 로크는 코메니우스에게서 강하게 영향 받은 것을 차례로 루소에게 전해줌으로써 두 사람의 다리역할을 하였다.
참고문헌
안인희(1990). 에밀, 루소의 교육론. 양서원.
김동일(2004). 루소의 유아교육사상.
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영향들로부터 보호를 받으며 자라면 선한 상태로 성장한다. 이것이 루소의 기본 사상이다.)
-3부: 12세부터 15세까지 - 소년기, 이성의 시기 (실험과 관찰 중요시함)
-4부: 15세부터 20세까지 - 성장과, 교육
-5부: 20세가 된 에밀과 소피가 결혼할 때
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교육철학, 베이컨과 코메니우스 그리고 로크의 경험주의적 교육관 등이 상호 영향을 주고받으면서 실학주의 교육사상을 형성하였다.
이러한 17세기 실학주의는 18,19세기의 교육개혁 운동에 많은 중요한 계기 형성하였다. 자연계의 법칙과 자
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교육사상은 현대 교육에서 이론적 근거의 기틀이 될 만큼 큰 영향을 끼쳤다. 듀이의 기본사상은 도구주의, 경험주의, 상대적 진리관으로 요약될 수 있다. 도구주의라 함은 진리와 지식은 인간생활에 도움을 주는 수단이며 도움을 줄 때에만
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교육 방법론은 근대적인 방법론으로서 주목해야 한다. 거기에는 라크케의 감각적 실학주의와 베이컨의 경험주의의 영향이 있다고 말해지고 있다.
참고문헌
유아 교육 사상의 이해 팽영일, 창지사. 1996/02/26
코메니우스의 교육사상 이숙종, 교
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