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, “한국 가정의 맏이문제와 치유에 관한 연구”, 상명대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 코메니우스의 아동관
2. 코메니우스의 아동관과 비교한 자신의 부모님의 양육태도에 대한 장단점
1) 장점
2) 단점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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서론
Ⅱ. 본론
1. 루소의 아동관과 강조한 부모교육
1) 루소의 아동관
2) 루소가 강조한 부모교육
2. 페스탈로치의 아동관과 강조한 부모교육
1) 페스탈로치의 아동관
2) 페스탈로치가 강조한 부모교육
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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코메니우스의 교육사상과 아동관, 교사관에 대하여 구체적으로 기술해 보았다. 레포트를 작성하면서 나는 코메니우스의 교육이 근대적 균등교육을 가장 먼저 주장한 것이라는 점에서 의의가 있다고 생각해 보았다. 그러나 코메니우스가 생
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코메니우스는 교육은 아동기인 초기에 실시해야 한다고 믿었다. 따라서 코메니우스의 아동관은 현대 아동교육에서 가정이나, 사회, 그리고 국가의 발전을 위해서는 다른 무엇보다 아동교육, 즉 어린 세대들의 교육에 전력을 다해야 한다는
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영유아 발달관
2) 개화기 영유아 발달관
3) 일제시대 영유아 발달관
2. 서양에서 제시하고 있는 아동관
1) 코메니우스의 아동관
2) 로크의 아동관
3) 루소의 아동관
4) 마리아 몬테소리의 유아관
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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아동관 ………………………………………………………………… 22
3. 교사관 ………………………………………………………………… 25
가. 관찰자로서의 교사 ………………………………………… 25
나. 안내자로서의 교사
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