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발달 특성과 옛이야기에 대한 그림반응의 관계 분석」가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문
김진규(2004)「Freud와 Erikson이론에 따른 성격형성에 관한 고찰」長安論叢, Vol.24 No.1
노안영 외(2003)「성격심리학」학지사
박혜영(2008)「프로이트
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발달. 박영사.
김현근(1994). Piaget 이론과 아동 중심교육. Piaget 열린 교실 연구.
김경숙(2001). Piaget 인지 정의이론의 수학교육적 적용에 관한 연구. 고려대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Piaget 이론의 인지적 발달 과
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이론의 수학교육적 적용에 관한 연구. 고려대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대상영속성의 개념과 발달과정
1) 대상영속성의 개념
2) 대상영속성의 발달과정
(1) 대상영속성의 발달단계 0~2개월
(2) 대상영속성
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발달 이론
3.2 장 피아제의 인지 발달 이론
3.3 레프 비고츠키의 사회문화적 이론
4. 성숙주의 이론의 원칙
4.1 발달 단계와 성숙의 관계
4.2 환경의 역할과 중요성
4.3 발달 과업의 개념
5. 성숙주의 이론의 적용
5
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발달」교육과학연구, Vol.27 No.-
이종은(2003)「Vygotsky의 사회문화 이론의 교육적 의의」진리논단, Vol.- No.8
정장미(2007)「다중지능이론을 적용한 오페라 ‘마술피리’의 감상 지도안 개발」이화여자대학교 교육교 교육대학원
하워드 가드너
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발달』 서울 : 학지사, 2009.
이경량. 『놀이와 놀잇감』. 서울: 신화, 2011.
김억환 (1989). Piaget 이론의 교육적 적용. 서울 : 성원사.
유윤영(2010). Piaget의 개념 연구가 유아교육에 미친 영향에 관한 논의. 미래유아교육학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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이론의 기독교 교육적 함의”, 총신대, 2006
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 하워드 가드너의 이론
2. 가드너 이론의 보육현장에서의 적용방안
1) 통합교육과정의 적용
2) 다양한 교수전략과 도구의 개
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교육적 시사점
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
2. 에릭슨(Erikson)의 성격 발달단계이론에 관해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
목차
1. 서론
2. 본론
1) 에릭슨의 이론
(1) 에릭슨의 인간 이해
(2) 에릭슨의 생애주기론
(3) 에릭슨의
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발달이론의 적용
1. 인지갈등 유발기제와 그 적용
2. 반성적 추상과 그 적용
3. 최적 학습시기와 그 적용
Ⅸ. 피아제 인지발달이론의 평가
1. 단계에 대한 문제
2. 아동 능력의 과소 평가
3. 인지 발달과 문화
4. 연구 방법에 대한 비판
Ⅹ
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이론에 초점을 맞추어서 인간발달을 도모해야 하는 지는 부모의 선택사항이 될 수도 있다 하지만 나의 견해로는 어느 한 학자의 이론을 전적으로 따르는 것보다는 절충적으로 적용하면 교육적 효과를 극대화할 수 있다고 본다.
Ⅴ. 참고문헌
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