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이를 잡느라 많은 시간을 허비하였다. 이번과제 결과물은 내가 자료구조를 들으면서 했던 과제물들중 가장 못하고 난해했던 프로그램이었다. ▣ 문제개요
▣ 문제분석 및 해결방법
▣ 소스코드 및 주석
▣ 실행화면
▣ 느낀점
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2. 프림 알고리즘을 이용하여 다음 그래프의 최소비용 신장트리를 구하라. 그리고 수행되는 절차를 단계별로 보여라.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)프림 알고리즘을 통한 최소비용 신장트리.
6.크루스칼 알고리즘을 사용하여 연습문제 2의 그래프의
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토의(자유 토의)
2) 소집단 토의
Ⅷ. 수학교육(학습, 수학수업)의 학습모형
1. 교수-학습 과정 일반 모형
2. 발견학습 모형
3. 문제해결 학습 모형
4. 개념 학습 모형
5. 열린학습 모형
6. CAI 활용 개별 학습
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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문제제시 ⇒ 문제 해결 방법 모색 ⇒ 문제해결 ⇒ 결과도출 ⇒ 평가
6. CAI 활용 개별 학습
컴퓨터 보조 수업은 이러한 어려움을 컴퓨터의 기능을 활용함으로써 극복하고, 교수-학습이 완전한 개별화를 기대할 수 있는 좋은 해결 방안이다.
참고
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전개(Task Ⅰ?Ⅱ)
5. 평가(Evaluation)
Ⅵ. 열린교육의 모형
Ⅶ. 열린교육의 학습효과
1. 유연한 열린 교육 과정 편성?운영면에서
2. 융통성 있는 열린 학습 전개면에서
Ⅷ. 열린교육의 문제점과 해결방안
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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