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외적타당도를 확보하기 위해 노력할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지 연구조사방법론 김환준 저 | 나남 | 2004.03.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 외적타당도의 개념
2. 외적타당도와 관련된 요인 3가지와 각각의 예시
3. 기타 외
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외적타당도를 저해하는 요인의 통제
(1)표본의 대표성을 확보
(2)조사에 대한 민감성을 완화 Ⅰ.조사설계
1.조사설계
2. 조사설계의 중요성
3. 조사설계의 기준
Ⅱ. 내적 타당도
1)내적타당도의 저해요인
Ⅲ. 외적타당도
1) 외적타당
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기준은 개인에게도 일관되게 적용되어야 하고, 모든 학생에게도 공평하게 일관적으로 적용되어야 함
- 일벌백계(一罰百戒)의 적절한 활용: 한 개인이 잘못을 반복할 때 모든 행동을 다 벌하기 어려우나, 일단 벌이 필요하다고 판단되면 확실
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있다는 문화의 다양성을 배우기 위한 것이다
2. 미술은 시각언어로 세계의 특성(구조, 형이나 색 등의 조형요소)을 발견하고 이해하기 위한 것이다
3. 미술은 시각언어를 통해 세계와 소통하기 위한 것이다
Ⅶ. 미술과(미술교육, 미술학습)
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기준>
<실험조사설계의 절차>
<실험조사설계의 형태>
<욕구조사>
<델파이 기법(delphi technique)>
<2차적 자료 분석(secondary data analysis)>
<자료관찰 및 기록방법>
<자료수집방법 선택기준>
<통각시험법>
<투사법>
<모치수와 통계치>
<분석단위의
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