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문화란 지식, 가치, 믿음, 풍속, 관습, 전통 등의 개념을 대변하는 총체성을 띔
문화란 태어날 때부터 습득되어지는 것이 아니라 사회에서의 성장 과정을 통해 학습되어지는 것
개인의 정체성(identity) 부여
문화란 사회구성원들에 의해
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타문화권에 대한 무분별한 배타나 선호를 가져올 수 있으며, 모방심리를 조장할 수도 있다. 일상활동에 대한 소극적인 태도로 인하여 심체적 경험의 결핍을 가져올 수 있으며, 이로 인해 건강과 생활양식에 미치는 바가 크다. 1. 들어가며
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사회에서 타문화를 이해하는 것은 매우 중요하다. 글로벌 시대에는 우리 것만을 고집할 수도, 무턱대고 외국 것만을 따를 수만도 없는 세상이다. 우리 전통예절을 소중하게 간직해야 하는 것은 당당한 문화민족으로서의 자긍심이며, 또한, 타
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문화의 이해에 따른 비약적인 성장과, 맥도날드의 성공이 오늘날 맥도날드화라는 새로운 패러다임에 이르기까지에 대해 살펴보았다.
맥도날드 성장과정에서 보여진, 문화를 이해함으로서 해외진출한 것은 반드시 우리가 배워야할 점일 것
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타문화 인식을 가지게 된다.
타문화에 대한 왜곡된 인식을 갖지 않기 위해서는 나 자신도 문화적 산물임을 인식하고 자신의 시각이 아닌 다른 사람의 관점으로 해당 문화를 이해해야 한다. 자문화 뿐 아니라 타문화도 오랜 역사와 사회적인
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문화감수성 제고를 위해서는 어릴 때부터 다문화에 대한 감수성 제고 노력이 필요하다, 지역 내 쉽게 접할 수 있는 다문화행사들을 다양하게 실시하고 정보공유를 함으로써 타문화에 대한 이해존중 및 다문화 포용성을 제고시킬 수 있다.
Ⅴ.
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문화인류학』,서울: 이레서원,2001. P.21.
(2)문화적 가치기준의 초월과 상실
대부분의 사람들은 한특정 문화의 가치 기준의 틀 안에서 살고 있다. 그러나 그 문화의 가치 기준을 초과하거나 상실하며 살아가는 소수의 사람들도 있다는 것을 인
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설립 76
2) 귀국학생반 확대 설치 및 지원 강화 80
3) 해외 국제학교에 한국 교사 진출 84
3. TCK를 위한 사회과 교육의 개선방안 86
1) 다원적 문화, 가치교육의 지향 86
2) 국제이해교육의 강화 88
Ⅴ. 결론 및 제언 91
참고자료 94
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타문화의 이해 등 형식위주의 교육에서 실제적인 교육으로 전환되어야 한다. 이는 무역업의 실무자들 뿐 아니라 상업계 고등학교에서도 산업화 사회에 걸맞은 인간상을 기르는데 초점이 주어져 왔던 현재까지의 교육을 이젠 국제화 정보화
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문화적 포스트모더니즘
-Ⅱ. 인터넷 문화
1.컴퓨터와 인터넷
1)컴퓨터의 전파와 발전
2)사회 속의 인터넷
2.21세기 인터넷 문화
1)실재 아닌 실재- 인터넷의 가상현실
2)정체성 찾기
(1)
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문화에 대한 자부심 배양 그리고 타문화 존중이 항공사 직원이 함양해야 할 국제적 감각입니다. 첫째, 글로벌 ** 는 각국의 언어와 문화이해가 바탕이 됩니다. (중략) 1. [지원동기 및 포부]많은 직장 중에서 항공사를 선택하게 된 이유와 특
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었습니까?
C) 결과는 어떠했습니까? 타문화를 이해하고 수용하는 데 구체적으로 어떤 영향을 미쳤습니까?
`인도에서 언어적인 문화적 차이를 경험하다.`
열린 마음으로 상대의 문화를 받아들이고 다양성 속에서 타문화의 이해와 존중을 위한
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었습니까?
C) 결과는 어떠했습니까? 타문화를 이해하고 수용하는 데 구체적으로 어떤 영향을 미쳤습니까?
`인도에서 언어적인 문화적 차이를 경험하다.`
열린 마음으로 상대의 문화를 받아들이고 다양성 속에서 타문화의 이해와 존중을 위한
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문화의 유산, 프랑스문화예술, 러시아 역사와 문학 등의 교양과목을 수강하였는데, 이는 타문화를 이해하고 수용할 수 있는 능력을 가질 수 있게 도와주었습니다.
6. 입사지원을 하게된 동기 또는 향후 당사에서 펼치고자하는 포부를 기술하
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타문화를 이해하고 수용하는 능력을 키우는데 가장 도움이 되었던 경험을 골라
구체적인 상황, 자신의 행동, 결과 등을 기술해 주십시오.(1,200자 이내)
A) 언제, 어떤 계기로, 무슨 경험을 했습니까?
B) 그 안에서 본인이 취한 행동과 노력은
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