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탁구의 역사
1) 탁구의 유래
2) 우리나라 탁구의 역사
2. 탁구 시설과 용구
1) 탁구 시설
2) 탁구 용구
3. 경기 규칙
4. 탁구의 특징
5. 탁구의 기본자세
6. 심판
7. 그립
1) 펜 홀더 그립
2) 세이크 핸드 그립
8. 주요 기술
1)
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탁구의 역사
탁구 시설과 용구
경기 규칙
(1) 경기방법
(2) 승패의 결정
(3) 주요경기 규칙
탁구 경기의 시합중의 룰 (Rule)
스코어
심판
(1) 심판과 부심의 역할
(2) 심판의 의무
(3) 심판장의 책임
(4) 반칙
기본 자세
주요 기술
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탁구」- (서울신문사출판국: 서울, 1975) 목 차
1. 탁구의 역사
1) 탁구의 유래
2) 우리나라 탁구의 역사
2. 탁구 시설과 용구
1) 탁구 시설
2) 탁구 용구
3. 경기 규칙
5. 탁구의 기본자세
6. 심판 기술
7. 그립
1) 펜 홀더 그
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탁구의 유래
2) 우리나라 탁구의 역사
2. 탁구 시설과 용구
1) 탁구 시설
2) 탁구 용구
3. 경기 규칙
4. 탁구의 특징
5. 탁구의 기본자세
6. 심판
7. 그립
1) 펜 홀더 그립
2) 세이크 핸드 그립
8. 주요 기술
1) 스
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탁구의 기술
(1) 스매시
(2) 드라이브
(3) 로빙
(4) 쇼트
(5) 커트
(6) 푸시
9. 라켓을 잡는 법
10. 탁구의 운동효과
11. 탁구의 과학적 지식
(1) 스포츠생리학적, 트레이닝적 지식
(2) 생체역학적 지식
(3) 스포츠심리학적 지식
12. 탁구
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태권도협회의 일선도장에 대한지원
2. 태권도 관련단체의 일선 도장에 대한 지원 방안을 위한 연구와 실천
3. 일선 도장 위한 프로그램 및 시설의 개선
4. 태권도 단체의 일선 태권도 도장의 발전을 위한 홍보
Ⅳ. 결 론
참고문헌
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유래·················································· 8
3. 경호무도의 유형················································· 10
Ⅲ. 경호무도의 접근방법·····················
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등등을 해석하고 조직화하는 데에도 이점이 있어야합니다.”[p134]. 전망이론이 Mehra와 Prescott이 언급한 상황에 모두 적용된 것은 아니지만 전망이론은 불안정성하의 의사결정에 관한 연구에서 광범위하게 평가되고 지지되었다. 그리고 손실회
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기술 방식과 기술 같은 문제들을 포함하게 될 것이다.”함국복음주의 선교신학회 공저『선교를 위한 문화인류학』,서울: 이레서원,2001. P.21.
(2)문화적 가치기준의 초월과 상실
대부분의 사람들은 한특정 문화의 가치 기준의 틀 안에서 살고
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유래
3. 호스피스의 목표와 특징
제 3절 호스피스 기관의 현황 및 기관방문
1. 호스피스 기관의 현황
2. 방문기관 특성 및 프로그램
제 3장 역할론적 관점에서의 호스피스
제 1절 호스피스 사업의 이해
1. 호스피스
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기술하세요. (최소 300자, 최대 500자 입력가능)
Ⅲ. 한국철도시설공단
1. 가장 도전해 보고 싶은 것이 무엇인지, 왜 도전하고 싶은지, 그로 인해 얻고자 하는 것은 무엇인지 구체적으로 기술하여 주십시오. (500자 이내)
2. 사회 규범이나 어떤
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시설관리원 업무를 수행하는 데 있어 가장 중요하다고 생각하는 역량과 그 이유를 서술하시오.
2. 창경궁 및 궁능유적본부의 시설 유지·관리 업무와 관련된 경험이나 사례를 구체적으로 기술하시오.
3. 업무 수행 중 예상되는 어려움이나 문
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자세에
대해 말해 보시오 [ 자신의 성장과정을 기술하시오 ]
[ 성격의 장․단점 및 생활신조를 기술하시오 ]
[ 학교생활/사회봉사활동/연수여행경험 등을 기술하시오 ]
[ 한국철도시설공단의 지원동기 및 포부를 기술하시오 ]
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. 항상 책임감을 가지고 맡은 바 역할에 최선을 다하겠습니다. 1. 성장과정 및 생활신조
2. 성격의 장단점 및 취미/특기
3. 지원동기 및 장래계획, 입사 후 포부
4. 경력기술서 혹은 기타 참고사항
5. 면접 예상 질문 및 모범답안
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규칙 및 규정준수, 준법성 등과 같은 공동체 윤리를 중요하게 여기는 사람임을 입증할 수 있는 사례를 구체적으로 서술해주십시오.
5. K-water(한국수자원공사자소서 기술,행정)에 입사지원한 동기 및 입사 후 실천하고자 하는 목표를 Kwater (
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