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비평·미학비평을 비롯한 모든 종류의 현대비평에서 정통적 관습에 대한 급진적 비판을 보여준다.
참고문헌
탈구조주의의 이해, 김성곤 편, 민음사, 1988.
두산동아대백과사전 EnCyber * 판옵티콘(Panopticon)
* 근원(Origin)
* 시작(Biginning)
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비평 일반론
2. 역사주의비평
3. 형식주의비평
4. 사회문화비평
5. 구조주의 비평
6. 심리주의비평
7. 신화·원형 비평
8. 독자반응비평, 수용미학
9. 해체비평, 탈구조주의
10. 여성주의 비평
11. 문화연구와 문학비평
12. 포스트콜로니얼리
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비평이론이후ㅡ 텍스트에 대한 독자의 기여를 고려하지 않고는 텍스트의 의미를 말할 수 없다는 것을 부정할 수 없게 된 것은 분명한 사실이다. <탈구조주의 비평>
Ⅰ. 탈구조주의 설명
Ⅱ. 탈구조주의 이론가들
바르트/크리스테바/
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비평
◈ 이혜경, 문학이론과 비평의 조율
◈ 홍문표, 문학비평론, 양문각, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문학비평의 개념
Ⅲ. 문학비평의 유형
1. 역사?전기적 비평
2. 사회?문화적 비평
3. 형식주의 비평
4. 구조주의 비평
5. 탈구조주의의 비평
6
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비평론의 방법과 실제 개 관 문학비평의 개념과 그 방법의 분류 제1장 역사· 전기적 비평 제2장 마르크스주의 비평 제3장 형식주의 비평 제4장 구조주의 비평 제5장 탈구조주의 비평 제6장 정신분석 비평 제7장 신화·원형 비평 제8장 독자중심
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비평 용어사전」,민음사, 1976.
14. 조남현, 「소설 원론」, 고려원, 1982.
15. 황국명, 「삼대」의 근대성 연구, 인제대학교 국어국문학과 조교수, 1995.
16. E.M.포스터, 「소설의 이해」, 이성호역, 문예출판사, 1975. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 작중인물의 양
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용어의 어려움, 그리고 시를 표현하는 방법적인 면이 평범하지 않은 점들을 들 수 있다. 스티븐스의 경우는 시 제목에서 떠오르는 그림과 시의 내용, 의미하는 바가 명확하게 일치하지 않는 점이 특이 사항이다. Ⅰ 서 론 ∙∙∙&#
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비평》제22호. 역사비평사. 1993.
김기홍 외 23인.『한국사』권9. 국사편찬위원회. 2003. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 신라의 통일전쟁
1. 나당 연합군의 백제 공멸
1) 나당연합군의 지휘권
2) 전쟁 과정과 백제멸망
2. 나․당 연합군의 고구
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비평
인물 몰(Moll)에 대한 부정적 비평
소설의 결말(ending)이 주는 교훈
3. 조나단 스위프트(Jonathan Swift)의 『걸리버 여행기』(Gulliver's Travels, 1726)
『걸리버 여행기』의 사상적 배경―이신론(Deism), 이성(reason), 낙관주의(optimism)
『걸리버 여
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비평의 해부》(서울, 한실사, 1982)
《세계문예대사전》(서울, 成文閣,1975)
《元史》
김학주, 원잡극선, 명문당, 2001
민병욱, 희곡문학론, 민지사 1991
한노단, 희곡론, 민음사, 1994
조동일, 한국문학과 세계문학, 지식산업사, 1991 목 차
제1서론
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탈구조주의와 미학의 만남: 장-프랑수아 리오티와 "차이와 반복" 131
5. 심리학과 철학의 상호작용: 다니얼 칸맨과 "빠른 생각, 느린 생각" 131
6. 환경철학의 부상: 앤디 골드스워시와 "지구의 가장 친한 친구" 132
? 학문으로서 우리 생활에 필요
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비평, 연구실적에 대한 지식을 검증하는 기출면접문제 131
? 동물생명자원과학 대학원 입시지원 관련 어학능력을 검증하는 영어면접문제 100문제 132
? 동물생명자원과학 관련 새로운 연구흐름에 대한 지식을 검증하는 기출면접문제 137
? 기
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용어 이해도 검증문제 109
? 입시지원자가 보는 영상매체 연구 문제점 112
1. 기술 중심의 연구와 창의성의 부족 113
2. 다양성 부재와 소수의 목소리 113
3. 윤리적 고려의 부재 114
4. 산업과의 연계성 강화의 필요성 114
5. 교육과 산업계의 불
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비평 연구실적 지식검증 38
? 아동청소년학에 자주 거론, 출제되는 학술 외국어 용어 48
? 아동청소년학 연구 위한 외국어 능력 검증 기출문제 55
? 아동청소년학 연구흐름 지식검증 기출면접문제 73
? 입시지원자가 보는 아동청소년학 전공
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용어 이해도 검증문제 116
? 입시지원자가 보는 영상매체 연구 문제점 119
1. 기술 중심의 연구와 창의성의 부족 120
2. 다양성 부재와 소수의 목소리 120
3. 윤리적 고려의 부재 121
4. 산업과의 연계성 강화의 필요성 121
5. 교육과 산업계의 불
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