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정체성과 문화혼종성의 문
제는 심화될 것으로 보고 있다고 밝히고 한국인이 바라보는 탈북자재헌양상 뿐아니라 러시아,
중국, 동남아시아, 중앙아시아 등 여러 국가에서 인식하는 탈북자의 삶과 문화적 양식에 대한
전반적인 연구가 공동
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소재로 하거나 식문화를 묘사한 작품 1가지를 선택하여 다음 3가지 사항에 대해 조사, 분석한 결과를 서술하시오.(총 20점) - 영화 ‘황해’
1) 영화 작품에 대한 전반적인 배경과 스토리 및 주제 소개(5점)
2) 음식 혹은 식문화가 영화 속에서
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소설가들』, 나남, 1994.
안숙원외 공저, 『한국여성문학비평론』, 개문사, 1995.
오한욱, 동떨어진 배합의 비극성: 박경리의 김약국의 딸들, 제주관광대학 논문집, 2005.
장석주, 『20C 한국문학의 탐험』, 시공사, 2000.
정영자, 『박경리 소설 연구
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탈북자가 되어 학교에 와서 강연도 하고 질문도 받는 역할극을 하도록 한다
3. NIE를 활용한 토론식 수업
4. 체험활동을 통한 통일교육
1) 북한 바로 알기
2) 민족 동질성 회복
3) 통일 후 상황 준비 교육
Ⅶ. 학교통일교육의 문제점
1. 교육
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연보
2) 최인호의 작품 경향
2. 작품 소개
1) 줄거리
2) 1970년대의 시대적 상황
3. 작품 분석
1) 작품 내용
(1) 현실과 환상의 이중주
(2) 사물들의 반란
2) 인간 소외에 대한 상징
(1) 공간적 배경
(2) 대조
4. 평가 (한계와 의의)
Ⅲ. 결론
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소설의 특성과 1930년대 한국의 모더니즘 소설
2. 「날개」에 나타난 모더니티 양상
2.1 식민지적 근대의 해체
2.2 일상성의 경험 : 권태와 내면의 절대성
2.3 무관심성의 경험 : 유희 충동과 근대의 타자
2.4 관조( 시각
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2000), 『진 리스 - 넓은 사르가소 바다』, 새로읽는 고전 11.
전수용(2001), 『역사소설 개념의 와해 혹은 그 확산에 대하여』, 현대영미소설 제8권 2호.
조애리(1997), 『역사속의 타자 -드넓은 조해』, 현대영미소설 제4권 2호. Ⅰ. 서론‥‥‥‥
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년대 시대적 배경
2. 1920년대 문학의 일반적 특징
가. 1920년대 초기 문학의 특징
1) 동인지 문학의 속출
2) 낭만주의 풍조
3) 자연주의 문학의 전개
나. 1920년대 중기 이후 문학의 일반적 특징
1) 문학과 이념의 대립
2) 계급소설과 리얼리즘
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연구소(2002),『World Report』.
서울시정개발연구원(1997),『서울 관광마케팅 지원전략 연구』.
손대현(1996),『관광마케팅론』, 일신사.
엄서호(1999),『엄서호의 관광레져연구』, 일신사.
엄서호, 서천범(2000),『레져산업론』, 백산출판사.
장병권(1
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연구』나남 1989
조창섭 : 『예술 시대의 독일 문학 2』서울 대학교 출판부 1993
지명렬 : 『독일 낭만 주의 총설』서울대학교 출판부 2000
켈빈 S. 홀, 버논 J. 노드비 : 『융 심리학 입문』김형섭 번역, 문예출판사 2004 낭만주의 동화에서의 환
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