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놀이와 오케스트라의 만남-\'푸리\'나 \'마당\'] 등과 사물놀이 초창기부터 시도되어 온 강태환 Jazz 그룹, 흑인 둘과 백인 둘로 구성된 Jazz 그룹인 Red Sun을 비롯한 국내외의 여러 Jazz 그룹이나 Rock 그룹과의 만남, 그리고 이애주 교수의 창작춤인
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놀이문화)의 의의
Ⅲ. 놀이(놀이문화)와 놀이성
Ⅳ. 놀이(놀이문화)와 우리민족(한민족)
Ⅴ. 놀이(놀이문화)와 고성오광대놀이
1. 오광대의 유래와 전승, 연극적 특성
2. 오광대의 뜻
3. 고성오광대 과장별 내용과 특징
1) 첫째 마당: 문
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마당에서는 양편이 싸움을 못하다.
10) 상대편 안마당에 쳐들어가 누구라도 먼저 만세통을 찍으면 그 편이 이긴다.
Ⅴ. 민속놀이(전통놀이) 사례 안경놀이
땅에 직경 1미터 정도의 원을 그리고, 그 둘레를 에워싼 큰 원을 그린다. 이렇게 똑같
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놀이는, 민속예술과 놀이 그리고 신앙을 바탕으로 구성한 공연물로서, 내고 달고 맺고 푸는 우리 마당놀음의 연행원리를 수용하여 신명풀이의 미학을 구현함으로써 뛰어난 예술적 성취를 이루었다.
2. 체험 - 투호
투호는 단순한 오락이 아니
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마당극의 양식 정립과정 연구, 한국극예술학회
예술의 전당(2007) / 1970년대 한국미술 : 국전과 민전
이구열(1980) / 1970년대와 서울의 화랑 , 현대화랑의 성공적 발전과정을 중심으로, 갤러리현대 Ⅰ. 1970년대의 미술
Ⅱ. 1970년대의 화랑
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놀이치료학회, 2009
강신영, 유아 정보화 역기능 극복방안에 대한 고찰, 유아교육논총, 2003
권희경, 컴퓨터교육과 유아의 인지능력의 발달, 경희대학교 대학원 석사학위논문, 1993
정병호, 함께 크는 우리 아이, 또 하나의 문화, 1994
강문희, 놀이
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마당 http://preview.britannica.co.kr/spotlights/pansori Ⅰ. 서론
1. 판소리의 개념
2. 판소리의 특징
(1) 판소리의 연행
(2) 다양한 악조와 장단
(3) 광대가 갖추어야 할 네가지 자질
Ⅱ. 본론
1. 판소리의 발생과 전개
2. 판소리의 민속 문
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놀이가 다르다.
연령대의 구분이 없다.
공통점
(놀이)
칠교놀이, 딱지치기, 공기놀이
Ⅲ. 결 론
지금까지 과거의 놀이, 현대의 놀이, 그리고 찾은 자료를 토대로 과거와 현대놀이를 비교·분석해 보았다.
자료를 찾으면서 이런저런 기사를 보
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놀이, 재주, 난장을 피우는 사람)의 순서로 짜여 있는데, 잡색의 경우는 왔다갔다하며 치배와 구경꾼 사이를 이어 주면서 대체로 일정한 대열이 없이 흥겨운 춤으로 전체판의 신명을 돋군다. 잡색이나 깃발(만장기), 소고, 그리고 구경꾼이 많
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마당 - 배우는 우리
Ⅰ. 서론
1. 음절, 어절, 모음, 자음이란? ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 2
2. 기본음절표 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 3
3. 받침글자 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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