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전문지식 59건

탈학교론의 한계점 갈등론자들은 극단적으로 구조결정론으로 빠져 교육행위의 설명에 있어서 인간의 의지를 무시하고 사회조건만을 지나치게 강조하였다. 또한, 사회구조를 단순히 이분법적인 구조로 설명하였다. 즉, 지배와 피지배, 가진
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탈학교론 (脫學校論 deschooling) 오늘날의 교육제도: 학교위주의 교육제도 탈 산업사회의 현대사회: 기존의 학교는 한계가 있다. 대표적인 학자 : 에베레트 라이머(E. Reimer) 이반 일리치(I. Illich) 탈학교론 라이머
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  • 등록일 2009.03.29
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받아들이는 것이 아니라 단지 학문적인 참고로서만, 또는 ‘이런 이야기도 있다., ‘이런 점에서 시사 받을 만하다’라고 할 정도로만 이해하는 것이 좋다. 하지만 일리치의 탈학교론에서 심각히 고민해 봐야 할 점은 분명히 있다. 우선 학력
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  • 등록일 2018.07.21
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 Ⅰ. 주제 선정 이유 Ⅱ. 핵심 내용 1. 인간주의 교육관의 개념 2. 중남미의 역사와 해방신학 3. 파울로 프레이리의 ‘은행저금식 교육’과 “문제제기식 교육” 4. 의식화 교육 5. 탈학교론이 발생한 배경과 기존 학교교육의 문제점 고
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  • 등록일 2009.08.14
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화하기 위한 대책을 세우는 것도 교육의 평등실현을 위한 방법이 될 수 있을 것이다. 학교와 교육이라는 제도에 대해 새로운 시각으로 바라보고 ‘학교화’되어버린 사회 속에서 현실 교육의 한계와 비판, 일리치가 주장한 탈학교를 통한 현
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