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탐구기반학습의 장 단점
1)장점
학생들이 스스로 자신들의 학습 방향을 찾고, 학습 성과에 대해 보다 책임감을 느끼며, 사회적 의사소통능력이 향상된다.
학생들은 학습에 능동적으로 참여하게 되므로 긍정적인 자아개념을 형성하게 된다.
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기반탐구학습 모형 적용집단의 수업 만족도가 기존 강의식 수업 집단의 만족도보다 높다.
국어지식 영역에서의 수업유형에 따른 성취도의 차이 : 기존의 오프라인 강의식 수업집단학생들의 학업성취도보다 이 모형을 적용한 수업에서 학생
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기반 주제해결학습은 탐구력, 광범위한 지식 습득, 창의력, 의견 발표, 학생의 능력과 흥미에 부합한다는 점이 긍정적으로 나타났다. 그러나, 주제의 방향 설정에 대한 어려움, 본시의 구체적인 학습 목표 도달 정도의 확인에 대한 어려움, 인
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기반:철학적탐구 , 강유원 , 미토 2003
고대그리스의 시민 ‘클로드 모세’ 1. 서 론
2. 고대 그리스의 형성과정
가. 그리스에서의 폴리스
나. 폴리스 출현 이전의 그리스 사회
다. 폴리스의 발달과 특성
라. 민주주의의 형성
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탐구기반학습, 문제중심학습, 과제중심학습, 상황학습 등이 있다. 이러한 학습방법들이 이론적으로는 이상적인 학습방법이라 할 수 있다. 하지만 입시위주의 현재 실태를 봐서는 중, 고등학교에 쉽게 도입되기는 힘들 것이다. 이런 경우 초등
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