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2014 1. 자연탐구 성격  (1) 탐구적 태도  (2) 수학적 탐구  (3) 과학적 탐구 2. 자연탐구의 목표 3. 수준별 내용 및 지침  (1) 만 2세 미만 목표  (2) 2세 영아 목표  (3) 만 3세~ 5세 미만 목표 4. 연령별 목표와 내용 참고문헌
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  • 등록일 2014.08.08
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과학적 세상에 대한 태도를 다루고 있는 감정과 가치의 6개 영역으로 구성되어 있음 - 미국의 국가과학교육 기준으로서의 과학교육내용은 첫째, 과학개념과 과정이 통합, 둘째, 과학적 탐구수행에 필요한 능력과 과학적 탐구에 대한 이해를
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  • 등록일 2013.12.20
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호기심을 가지며, 지속적으로 탐구하는 태도를 가지며 문제해결을 위한 기초능력을 기르고, 자연을 사랑하는 마음을 가지는데 목표를 두고 있다. 이영역은 탐구적태도, 수학적남구, 과학적 탐구 의 세가지 내용범주로 구성되어 있다. 6. 의사
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  • 등록일 2011.09.01
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탐구적 태도 - 주변의 사물과 환경에 지속적으로 관심 가지기 탐구과정 즐기기 기초 탐구기술 활용하기 - 수학적 탐구 - 수 개념 형성하기 공간과 도형개념 형성하기 측정하기 규칙성 이해하기 자료수집과 분석하기 - 과학적 탐구 - 물체와 물
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  • 등록일 2008.10.27
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탐구생활의 내용을 생활 주변의 사물과 현상에 대해 호기심을 가지고 궁금한 점을 다른 사람과 함께 궁리하는 과정에 참여함으로써 탐구적 태도를 기르도록 설정하고 있어 과학적 태도 형성을 중시하고 있음을 알 수 있다. 유아의 과학적 태
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  • 등록일 2023.06.13
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논문 58건

과학적으로 문제해결 과정을 거칠 때 비로소 교육적 경험이 된다는 것을 인식한 교육의 과학화 과정이다. 본 연구에서 고찰한 아동중심 교육사상의 이론을 근거로 하여 오늘날의 교육에서 실천을 위해 고려해야 할 점을 제시해 보면 다음과
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  • 발행일 2009.07.27
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탐구과정 기술이다. 유아들 스스로 탐색하고 자료를 제공, 분위기를 조성함, 신기한 현상이나 어긋난결과에 호기심을 보였고 다양한 탐구과정 기술을 통합적으로 활용하는 과학적 태도를 보임 5) 추론하기: 연구의 초기에는 나타나지 않았다.
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  • 발행일 2011.04.02
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태도와 과학적 탐구능력에 미치는 영향. 생태유아교육연구, 9(1), 71-94. 탁광일 (2006). 숲으로 간 학교. 서울: 국민대학교 출판부. 한국교육방송공사(EBS) (2010). 하나뿐인 지구: 녹색병원 숲. 한국문화방송(MBC) (2005). 숲의 신비 피톤치드: 그대의 속
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
태도와 과학적 탐구능력에 미치는 영향. 생태유아교육연구, 9(1), 71-94. 탁광일 (2006). 숲으로 간 학교. 서울 : 국민대학교 출판부. 한국교육방송공사 (2010). 하나뿐인 지구 : 녹색병원 숲. EBS. 한국문화방송 (2005). 숲의 신비 피톤치드 : 그대의 속살
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  • 발행일 2012.05.10
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탐구’를 내실 있게 운영 하도록 행·재정적 지원을 하도록 제시되어 있다. 5. 평가 7차 과학과 교육 과정 평가 가. ‘과학’에서는 과학의 기본 개념의 이해, 과학의 탐구 능력 및 과학적인 태도를 균형 있게 평가하며, 특히 다음 사항에 주안
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  • 발행일 2007.12.20
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취업자료 198건

태도를 기르는 방법은 무엇인가요? 26. 유아의 신체 발달을 촉진하는 방법은 무엇인가요? 27. 유아교육에서 올바른 생활 습관 형성을 위한 방법은 무엇인가요? 28. 유아의 협응력과 운동 능력을 키우는 활동에는 어떤 것이 있나요? 29.
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태도를 잃지 않고 열정으로 고객니즈를 만족하게 하며, 가장 중요한 대인관계를 지속해서 유지하여 동료와의 신뢰와 한마음으로 한국전력공사에 발전에 힘쓰도록 할 것입니다. 언제나 새로운 지식과 기술에 익숙해지기 위해 노력할 것입니
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  • 등록일 2012.04.22
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태도는 단순한 전공 역량을 넘어선 학제적 사고력을 의미한다. 게다가 나는 협업과 소통에 능한 연구형 인재이다. 워크숍, 동아리, 팀 프로젝트 등 다양한 협업 환경에서 항상 팀의 균형을 맞추는 중재자 역할을 맡았으며, 복잡한 실험 과정도
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  • 등록일 2025.06.16
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태도는 연구의 질적 발전뿐 아니라 학술 공동체 및 사회와의 신뢰 구축에 기여하며, 연구자로서 지속적인 자기 발전과 혁신을 가능하게 하는 원동력임을 깊이 체감하고 있습니다. 연구직/학계 취업 - 1 [연구 성과 및 구체적 경험] 1. 주요
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  • 등록일 2025.05.25
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  • 직종구분 전문직
과학적 측면을 더 깊게 탐구하게 하였고, 리서치에 강한 행정학과 팀원에게는 깊이 있는 산업 조사를 맡겼습니다. 저의 이러한 노력과 솔선수범하는 태도는 팀 전체의 열정과 참여를 이끌어내며 팀워크를 크게 강화시켰습니다. 우리 팀은 함
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  • 등록일 2024.03.11
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  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
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