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태권도수련생 학부모의 승품심사요인에 대한 만족도.\" 세계태권도학회지 6.0 (2003): 481-528.
http://www.riss.kr/link?id=A76565618
2) 안명일. \"태권도 수련 아동의 리더쉽과 사회성.\" 국내석사학위논문 한국교원대학교 대학원, 1997. 충청북도
http://www.riss.
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태권도장 승급심사 운영 메뉴얼 제안해 보았다. 태권도심사의 내용은 태권도에 내재된 가치를 충분하게 드러낼 수 있도록 구성되어야만 한다. 이를 위해 심사에서는 품새, 겨루기, 격파, 이론, 논문, 면접 등을 적절하게 배합하여 활용해야만
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태권도 교육 프로그램 자체가 다르게 적용하는 것이 맞다는 이야기다. 이처럼 서로 다른 교육 프로그램을 적용하는 이들에게 동일한 심사기준을 적용한다는 것은 불합리한 일이다.
7) 태권도 수련의 흥미 유발을 위해 유소년과 성인에게 다른
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태권도 심사에 있어서 유소년과 성인에게 다른 심사기준을 적용해야하는 이유라고 볼 수 있다.
참고문헌
김대식(1985). 태권도 교본. 서울: 나남.
김석련(2003). 태권도 수련의 가치구성 요인에 관한 연구. 명지대학교 대학원 박사학위 논문.
김종
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태권도인으로서 자부심을 가질 필요가 있다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 정유근, 태권도 인성 실천덕목 체계화, 용인대 태권도대학원, 2011.
2. 안명일, 태권도 수련 아동의 리더십과 사회성, 한국교원대학교대학원 석사학위논문, 1997.
3. 이경식, 태권도
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태권도
6) 무도태권도
7. 태권도의 세계화 전략
1) 세계화 시대에 적합한 태권도정신을 정립하자.
2) 경쟁력 있는 태권도기술을 개발하자.
3) 세계 태권도의 중심이 될 수 있는 '태권도 공원'을 조성하자.
4) 타당한 태권도 심사프로그램을 개
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태권도지도자 교육과정의 개발. 국기원.
손천택, 박상봉(2010). 국기원 태권도 지도자 교육과정의 개선 및 운영. 국기원.
안재찬(2010). 태권도의 위상제고를 위한 태권도공원의 방향성. 한국체육대학교 석사학위논문.
유정애(2012). 체육과 교육과
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태권도장의 경영환경변화 예측 및 대응방안”, 국기원태권도연구, 11(4), 2020.
이규일. “COVID-19 시대 청소년신체 활동의 필요성과 학교체육의 역할과 과제”, 한국스포츠교육학회지, 2021.
문화체육관광부(2018). 정부와 태권도 4단체, 태권도 미
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태권도 교본. 서울 : 오성출판사.
곽정현, 최천(2016). 미래 교육을 위한 태권도 지도자의 역할. 무예연구.
이건철(2018). 운동선수의 지도행동유형이 선수만족 및 운동몰입에 미치는 영향. 한국산학기술학회 논문지.
강동화(2018). 태권도 지도자에
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태권도를 자랑스럽게 생각하고 더욱 크게 발전시켜야 할 것이다.
참고문헌
▷ 김용옥 (1990), 태권도 철학의 구성원리, 태권도 연구 논문집, 대한태권도 학회
▷ 김철(1986), 태권도 교육론, 원광대 출판국
▷ 국기원, 태권도 교본, 오성출판사
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