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지도자들의 일탈을 사전에 막을 수 있다. 무엇보다 중요한 것은 태권도계 구성원 모두의 의지와 실천이다. 정책과 규정이 잘 마련되어도 현장에서 실천되지 않으면 아무 소용이 없기 때문이다. 따라서 지도자 개개인이 윤리적 각성을 하고 스
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태권도 지도자에게서 나타나는 주요 유형으로는 부정한 승단 심사, 금전 횡령, 권력 남용 등이 있다. 이러한 문제는 지도자 양성 과정의 미비, 상업화된 도장 운영, 감시 및 제재 체계 부재, 그리고 사회 전반의 도덕성 인식 부족이라는 구조적
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태권도지도자보다 직접 지도하는 지도자, 백번의 말로서 교육하는 태권도지도자보다 직접 시범으로 교육하는 지도자가 되어야 할 것이다.
특히 태권도 수련생들은 도복의 띠나 승급 및 승단심사의 성취감 때문에 기능 향상에 대한 욕구가 매
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태권도지도자보다 직접 지도하는 지도자, 백번의 말로서 교육하는 태권도지도자보다 직접 시범으로 교육하는 지도자가 되어야 할 것이다.
특히 태권도 수련생들은 도복의 띠나 승급 및 승단심사의 성취감 때문에 기능 향상에 대한 욕구가
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태권도 지도자들의 자질 교육
온라인 태권도 지도자 연수를 통해 지도자로서의 자질이 무엇인지 명확히 하고, 지도자들이 필수 자질을 갖출 수 있도록 교육해야 한다. 지도자는 집단의 구성원들이 기대하는 바람직한 목표를 달성하도록 지원
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태권도협회에서 발행한 발행물 - 태권도
한혜진의 태권도 세상 이야기
http://blog.daum.net/tkdnews/11398827 1)서론(1p-2p)
1.현재의 태권도(1p-2p)
2)본론(2p-10p)
1.태권도의 가치(2p-5p)
2.현재 태권도 승품, 승단 심사 규정(5p-6p)
3.현재 태권도
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태권도 역사ㆍ정신ㆍ철학. 서울: 21세기 교육사.
임상호(1993). 태권도 지도자의 지도내용에 관한 사례분석 연구.미간행 석사학위논문. 용인대학교 교육대학원.
오대영(2004). 태권도 관장의 변혁적ㆍ거래적 리더십이 사범의 임파먼트, 직무만족
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태권도체육관을 운영하며 느낀 점과 참고자료를 수집하여 논문을 제출 합니다. 태권도 종주국의 위상과 태권도 지도자로써의 자부심을 가지고 6년을 기약하고 떠나는 고국땅의 마지막 승단심사 인것 같습니다. 부족함이 많아 걱정도 많습니
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깨야한다. 태권도는 절대 어린이들만 하는 운동이 아니라 나를 위해 평생하는 운동임을 보여야 한다. 그 일은 결코 쉽지 않을 것이다. 하지만 해야한다. 남이 해주는 것이 아니다. 바로 우리 태권도 지도자들이 지금 바로 시작해야 한다.
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태권도 란?·············3
2. 태권도의 위치 및 가치········3
3. 태권도의 ‘도미노’효과·······7
Ⅳ. 공인 태권도 단의 권위와 위상······8
Ⅴ. 태권도 정신의 확립 및 지도자의 역할, 과제···12
1. 태권도 정신의
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고등학교 3학년 반장시절 체육대회 1등, 군내에서 태권도 승단률 23%-72%까지 성과달성, 소대단체 육체미대회 1등, 전투력 우수소대 선정. 성장과정(자신에 대한 소개)
지원동기 및 포부
성격상의 장단점
살아오면서 중요했던 일
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태권도 사범을 할 수 있는 자격도 갖추고 있습니다. 처음엔 살을 빼기 위하여 시작한 운동이 여러 번의 등급심사와 대회로 하여금 절 태권도에 매력에 푹 빠지게 하였습니다. 여러 사범님들과 선후배와의 단체생활은 저를 더욱더 발전시키는
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태권도를 하였습니다. 처음엔 살을 빼기 위하여 시작한 운동이 여러 번의 승급심사와 대회로 하여금 절 태권도에 푹 빠지게 하였습니다. 여러 사범님들과 후배들과의 단체생활은 절 조금은 더욱 마음을 넓게 하였습니다. 전 어떠한 어려운 사
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태권도를 하였습니다. 처음엔 살을 빼기 위하여 시 작한 운동이 여러 번의 승급심사와 대회로 하여금 절 태권도에 푹 빠지게 하였습니다. 여러 사범님들과 후배들과의 단체생활은 절 조금은 더욱 마음을 넓게 하였습니다. 전 어떠한 어려 운
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태권도를 배우며 여러 친구들을 사귀고 대회에도 나가 입상하며 자신감을 키울 수 있었습니다. 지금은 공인 3단 자격을 가지고 있으며 기회가 된다면 4단 승단에 도전을 할 생각입니다. 대학 시절에는 학교 동아리 회장을 하며 리더십을 키우
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