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전문지식 109건

태권도를 지도하거나 도장을 운영할 수 있는 지도자 자격의 부여 여부도 결정된다. 특히 개별 도장에서 이루어지고 있는 승급심사와는 달리 각 시도별로 특정 장소에서 열리는 승품(단)심사는 인간의 일생에서 성인으로 입문하는 성인식 과
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태권도가 여전히 활성화되지 못하는 이유를 생각해보아야 한다. 특히 우리나라는 전군의 유단자화를 추진하고 있다. 대부분의 군인들은 군에서 태권도를 수련하며 승단심사를 보게 되는데 군부대 내에서의 승단심사에서도 경기겨루기를 하
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태권도 지도자들이 있음을 항상 잊지말고 주인의식을 가지도 고쳐나가려고 노력한다면 우리 아래 세대들은 더욱 더 바른 태권도를 배우고, 또 가치있는 태권도 심사를 통해 승단하며, 누구에게나 떳떳이 자랑할 수 있는 단의 권위를 더욱더
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  • 등록일 2009.02.20
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태권도의 흥미는 태권도 수련의 동기에 큰 영향을 미치는 요소임을 부인할 수 없다. 그러므로 태권도 수련의 흥미 유발을 위해 승급 심사 시 공격적인 태권도를 지향하는 쪽으로 그 기준을 강화할 필요하다. 9) 승단 연령 제한 폐지 현재 태권
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  • 등록일 2017.07.21
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태권도 심사 과정에 대한 응시자들의 의견 수렴, 공격적인 태권도를 지향하는 태권도 심사 기준 마련, 면접을 통한 승품·단 심사 도입, 무분별한 품·단증 발급 제한, 태권도 심사 기준의 명확화, 연령별 심사 기준의 차별화, 태권도 승단 심사
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  • 등록일 2022.02.04
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논문 11건

아직 청소년 프로그램은 미미하다고 할 수 있다. 성인이 되어 가는 중요한 시기인 청소년기에 있어서 성장 과정을 통하여 나타나는 여러 중요 특성이 반드시 고려되어, 보다 깊이 있고 체계적인 연구가 이루어져 태권도 수련이 청소년기의 조
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  • 발행일 2010.01.28
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태권도협회에서 발행한 발행물 - 태권도 한혜진의 태권도 세상 이야기 http://blog.daum.net/tkdnews/11398827 1)서론(1p-2p) 1.현재의 태권도(1p-2p) 2)본론(2p-10p) 1.태권도의 가치(2p-5p) 2.현재 태권도 승품, 승단 심사 규정(5p-6p) 3.현재 태권도
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  • 발행일 2008.12.24
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때 잠깐 다니는 곳, 아이들 맞고 다니지 않게 하려면 다녀야 하는 곳 등의 그러한 단편적인 생각, 고정관념(固定觀念)을 깨야한다. 태권도는 절대 어린이들만 하는 운동이 아니라 나를 위해 평생하는 운동임을 보여야 한다. 그 일은 결코 쉽지
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  • 발행일 2010.01.28
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 Ⅰ. 머 리 말...................1 Ⅱ. 국 기 원․․·········1 1. 목적과 역할··············1 2. 국기원 공인 단과 일반 단의 차이····2 3. 공인 태권도 유단자 현황······2 Ⅲ. 태 권 도··············3 1.
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  • 발행일 2008.03.31
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 - 목 차 - 제1장 서론 제1절 연구의 목적 및 방법 1. 연구의 목적 2. 연구의 방법 1) 연구의 대상 2) 연구 방법(사회성 측정법) 제2장 본론 제1절 이론적 고찰 1. 무도란? 2. 무도를 통한 스트레스 해소 3. 태권도의
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  • 발행일 2008.11.30
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취업자료 3건

고등학교 3학년 반장시절 체육대회 1등, 군내에서 태권도 승단률 23%-72%까지 성과달성, 소대단체 육체미대회 1등, 전투력 우수소대 선정. 성장과정(자신에 대한 소개) 지원동기 및 포부 성격상의 장단점 살아오면서 중요했던 일
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  • 등록일 2015.12.10
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  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
태권도를 배우며 여러 친구들을 사귀고 대회에도 나가 입상하며 자신감을 키울 수 있었습니다. 지금은 공인 3단 자격을 가지고 있으며 기회가 된다면 4단 승단에 도전을 할 생각입니다. 대학 시절에는 학교 동아리 회장을 하며 리더십을 키우
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  • 등록일 2022.01.18
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  • 직종구분 일반사무직
태권도 조교를 하면서 낙오자까지 세밀하고 끝까지 가르치면서 100% 승단이라는 결과를 이루어 낼 수 있었습니다. 또한, 음어, 암어대회 1등을 비롯하여 자기주장 발표 대회 1등등의 다양한 분야에서 열정적으로 집중한 결과 남다른 성과를 내
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  • 등록일 2013.12.13
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  • 직종구분 일반사무직
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