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태권도 지도자 생활을 하면서 실제적으로 수련생과 호흡을 맞추고 땀을 흘리며 직접 느끼고 체크하였던 부분이며 또한 수 없이 많은 학부모님과 상담을 통해 자녀의 교육적인 부분에 부모의 역할에 대한 중요성을 알려 주고자, 이 부분에 대
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관계에 대한 기술 부족을 이야기하여, 이들 모두는 ‘기르는 일’ 즉 인성교육의 중요성을 강조하고 있다고 볼 수 있다.
이러한 인성교육을 실현해나가기 위하여 선행되어져야 할 것은 우리 사회에서 요구되는 객관적인 인성덕목에는 어떠한
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태권도가 차지하는 교육적 의미와 그 중요성은 더욱 크다고 할 수 있다.
한편 아동기에 길러져야 할 바른 인성에는 여러 항목이 있지만 치열한 경쟁의 시대에서 자기의 정체성 유지에 필요한 자아존중감과 원만한 대인관계를 위한 사회성과
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태권도 야외 수련 활동 장려
3) 일선 태권도장의 코로나19 방역 지침 준수
4) 비대면 홈트레이닝 태권도프로그램 및 앱 개발
5) 태권도수련의 효과 홍보
6) 플랫폼 및 SNS를 통한 일선 태권도장 마케팅 강화
7) 태권도 지도자의 인성 수양
8) 수
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신규 수련프로그램 개발
3) 온라인 인성교육 활성화
4) 온라인 태권도 경기에 적합한 교육 프로그램 개발
5) 가상현실(VR)시스템을 활용한 교육
6) 영상미디어 적극 활용
7) SNS를 활용한 상호관계 유지
9. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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