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태권도 학문적 가치의 발전
현재 태권도는 국내 30여개 대학교 및 대학에서 학과 및 전공과목이 개설되어 학문적 가치가 탐구되고 있다. 그러나 태권도의 태동이 그러하듯 각 대학 동문 위주의 결집으로 인하여 과거와는 다른 또하나의 파벌
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태권도 정신에 관한 연구, 한국체육철학회, 움직임의 철학: 한국체육철학회지, 20(1)
윤종완(1998), 태권도의 세계화 과정에 관한 고찰, 상명대학교 사회체육연구소, 사회체육연구, 7(0)
조성균 외 1(2016), 태권도정신의 과거, 현재, 그리고 미래, 한
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태권도 정책의 과거를 돌아보고 새로운 세기에 적응할 수 있도록 태권도의 밝은 미래를 위해 활성화 방안을 제시함을 목표로 삼았다. 현재의 태권도의 위상을 계승함은 물론 국제 스포츠로서 더욱 더 발전시켜 나아가기 위해서는 다음과 같
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태권도의 본고장인 우리나라에서 하는 일을 외국에서 진행하는 가운데 태권도의 발전은 10년과 크게 다를 바 없이 머물고 있다.
태권도 사범은 태권도 교육의 주체이며 방향성을 결정하는 중요한 역할이다. 과거부터 지금까지 이어져 온 태
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이 높다는 의미는 그 특정 활동에 대한 자신의 열정은 스스로의 선택이며 통제 가능함을 의미하는 것이다.
7. 나의 의견
과거와는 달리 현재 태권도를 지도하고 수련하고 있는 대부분의 사범들은 일정수련을 거쳐 대학교육에서 태권도를 전공
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