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발달의 이해, 창지사 2015
유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 목차
1. 아동기의 구분
2. 인간 발달단계의 성립
1) 태내기(Prenatal period
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발달의 이해, 조복희, 교육과학사
아동의 세계, 양서원
이순형 외 공저 ( 2012, 보육학개론, 학지사 )
김혜래 ( 2012, 사회복지실천기술론, 청목출판사 )
아기성장보고서 ( http:tvpot.daum.net/clip/clipview.do ) 서론
본론
태내기 발달
1. 영유아 발
방통대 유아교육, 중간과제 부모교육, 방통대, 중간과제, 유아교육, 부모교육, 태내기, 유아기, 발달, 필요성, 부모역할 : 태내기 유아기,
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태내기(수정, 태내기발달에 미치는 요인)
2. 신생아기(반사, 신체특징)
3. 영아기(언어,사회,정서, 운동발달)
-piaget의 감각운동지능
-piaget의 대상영속성
-Bowlby의 애착단계
-Mahler의 분리개별화 이론
4. 유아기(언어,사
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태내기 영유아기 아동발달
1. 태내기
1)개념
2)태아의 발달
3)임산부가 태아발달에 미치는 영향
4)출산과정
1. 태내기
1)개념
- 수정~출생까지 38주간(280일)
- 신체적 성장이 일생 중 가장 급속히 이루어짐.
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태내기, 영아기, 유아기 발달 특성을 각각 설명하고(20점), 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 논하시오(20점)
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고(15점), 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안 및 고려해야할 점에 대해 논하
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