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양육은 일반적으로 부모에 의해서 진행되지만, 부모이외의 다른 양육자나 보육기관에서도 이루어진다는 점에서 비록 친부모에게 성장한 인간이라도 부모의 양육태도가 바람직하지 못할 경우에는 오히려 자녀를 잘못된 방향으로 내몬다는
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태도에 관한 연구」
2.기타자료.
교육심리학용어사전, 한국교육심리학회, 2000.1.10, 학지사
경찰학사전, 신현기, 박억종, 안성률외 8명, 2012.11.20, 법문사.
중앙아동보호전문기관.
YTN 11월 28일자 기사. Ⅰ.서론
1.연구의 목적 및 선택 동기.(아
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태도분류1) 정서집중형: 과보호형과과요구형2) 회피형: 거부형과방임형3) 수용형: 무관심형과애정형•Roe는개인은부모가양육하는방식에따라인간지향적태도또는비인간지향적태도를형성하게되고나아가이것이개인의직업선택에영향을준다
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사회적 발달이론
1) 에릭슨의 심리사회적 발달 단계의 특성
2) 심리사회적 자아발달의 여덟단계
3) 에릭슨 연구의 의미와 비판
4) 프로이드와 에릭슨 비교
3. 부모의 양육태도가 자녀의 성격발달에 미치는 영향
4. 결론
*참고문헌
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자녀 양육태도, 저자 Janet Penley, 출판 한국심리검사연구소, 2009.02.01. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나는 어떤 부모에게 양육되었는지, 나와 부모와의 관계는 어떠했는지를 기술하기
2. 내가 부모가 된다면 어떤 모습일지를 기술하기
Ⅲ. 결론
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