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학교 인문과학연구소
이상신(1994), 개정 서양사학사, 신서원
인문학 어떻게 공부할 것인가, 최종덕 지음, 휴머니스트
연세대학교 문과대학 교수 30인(2001), 인문학 @ 미래를 여는 길, 서울 전통과 현대 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인문학(인문과학)의
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바 온보(溫補)의 방법이 등장하여 일정한 기간 동안 환자의 체내에 질병에 대한 저항력을 길러줌으로써 질병을 자연 치유케 하는 방법이 주류를 이루게 되었다. 옛날로 돌아간다는 것은 말하자면 자연으로 돌아간다는 의미이며, 꾸밈이 없는
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환경
박천집 : 토양학, 1995
윤성탁 : 인간과 환경이야기, 단국대학교 출판부
이동호 : Citric acid 세척법에 의한 중금속 오염 토양의 정화, 대한환경공학회, 1998
임선욱 : 최신 토양학통론, 문운당, 1996
최병순·김진환·이동훈 : 토양오염개론, 동화
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주고자 함이 잘 나타나있었고 단순하면서도 명백한 작품들로 조경에 큰 인상을 주었다고 생각합니다. 1.작가 소개
2.작가의 일상생활
3.작가의 조경 철학
4.작품의 경향과 디자인적 특징
5.주요 설계 작품
6.기타작품
7.제안작품
8.결말
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에 있는 중학교를 졸업했거나 졸업할 예정인 사람, 검정고시에 합격한 사람은 누구나 지원할 수 있다. 일반전형은 중학교 2학년 및 3학년1학기 전과목 평균석차 백분율이 상위6% 이내여야 한다. 정원의 30%를 선발하는 특별전형의 지원자격은 PB
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환경이야기
신현국
김영사
1994
환경변화와 환경보전
한국과학기술진흥재단
한국과학기술
진흥재단
1992
환경보전의 길 :권이혁 장관 연설문집
환경처
환경처 홍보
계획담당관실
1993
우리들의 발자취와 바램 :환경인들의 글모음Ⅰ
일사회
그린
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했었던 소박하고 아름다운 생활문화를 볼 수가 있었다. 순종의 왕세자였던 효명세자가 궁궐 안에 지었다는 전통양반가옥인 연경당. 궁궐의 후원이면 더 화려하고 자신들만의 문화를 꽃피웠을 것 같은데 백성을 이해하기 위하여 단청을 하지
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일본은 이제 정신적인 측면과 생활적인 면에서 개인의 자유를 좀 더 만끽해야 할 시기가 되었으며, 이러한 변화 속에서 공격적인 의미의 칼을 정신적이고 변화된 일본의 상징으로 바꾸어야 된다는 말이다.
제 13장 패전 후의 일본인
13-1. 2차
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3. 설립과정
4. 조합의 사무
5. 조합의 역할
6. 조합기구 및 정원
7. 운영현황 및 향후계획
8. 수도권 교통조합의 한계점
Ⅳ. 외국의 사례
1. 뉴욕
2. 동경
3. 런던
Ⅴ. 수도권 광역교통체계 발전 방향
Ⅵ. 인터뷰 내용
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학교
대 학
계(N)
도 시
중소기업인
행정·관리직
전문기술직
사무직
자영상인
자영서비스/기능인
피용기능공
단순노무자
12.5
9.7
18.5
11.2
20.7
26.2
58.3
81.4
12.5
27.8
23.1
35.5
36.5
40.5
33.3
13.9
75.0
62.5
58.3
53.3
42.9
33.3
8.3
4.7
100.0(32)
100.0(72)
99.9(108)
100.0(107)
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