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발달 단계에 맞도록 전달해야 한다. 즉, 교사는 학생들의 신체적, 인지적, 정의적 능력이 충분히 반영되도록 각 종목을 변형하고 수정하여야 한다.
장점
① 단원보다는 긴 시즌별로 종목을 가르치므로 학생들의 참여를 복돋워 줄 기회가 많이
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발달에도 영향을 받는다.
그러나 최근 경제위기가 반복되면서 장년기의 고용불안 및 실직 문제가 사회문제로 부각되고 있다. 고용불안은 타인에 의해 일자리를 잃고 실직을 하게 될지도 모른다는 불안감의 원인이 되어 정신적 고통을 초래할
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발달단계별 놀이의 형태
걸음마기 : 가상(상상/상징)놀이
학령전기 : 집단놀이
아동기 : 단체놀이
※ 학령전기 아동과 죄의식
부모의 제재와 꾸지람이 심하면 아동은 죄의식을 갖는다.
죄의식을 갖게 되는 아동은 잘 체념하는 성향으로 바
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발달의 개념
1. 기본가정
2. 발달의 원리
3. 발달단계와 발달과업
4. 발달의 개념과 유사개념
Ⅱ. 인간발달의 대표적 이론
1. 정신분석이론
1) Freud의 심리성적 이론
2) Erikson의 심리사회적 이론
2. 인지발달이론
1) Piaget
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발달에도 영향을 받는다.
그러나 최근 경제위기가 반복되면서 장년기의 고용불안 및 실직 문제가 사회문제로 부각되고 있다. 고용불안은 타인에 의해 일자리를 잃고 실직을 하게 될지도 모른다는 불안감의 원인이 되어 정신적 고통을 초래할
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발달을 도모하는데 중요한 가치가 있다고 밝힌다.
또한 놀이는 주변세계를 숙달하도록 돕고, 정서적 적응력, 창의력과 문제해결 능력, 사회성 발달을 도모하며 유아진단의 매개가 된다.
우리나라의 전통놀이 중 자발적 학습단계의 놀이 유
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집단의 역동성
1. 의사소통
2. 목적
3. 지위와 역할
4. 정서적 유대
5. 하위집단
6. 응집력
IV. 집단발달단계
1. 제1단계 : 친밀 전 단계 - 접근과 회피행동
2. 제2단계 : 권력과 통제단계 - 변화의 시간
3. 제3단계 : 친밀한
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팀 스포츠 및 규칙이 있는 게임들 사이에서 과도적으로 형성된다. 숨는 사람과 찾는 사람이 있는 놀이 등에서 이기고 승자가 되는 것보다는 친구와의 협동과 상호작용에서 기론을 찾는다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2
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발달심리학, 학지사
9. 김원형 외 공저(2003), 인간과 심리학, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 성격이론에 대한 비교 설명
1. 프로이드의 성격이론 (심리성적 발달이론)
1) 인물정보 (Sigmund Freud, 1856~1939)
2) 기본개념
3) 성격 발달단계
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발달단계에 따른 동료장학 방안 탐색 / 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문
이순월(1992) / 임상장학을 통한 수업의 질적 개선 및 발전에 관한 연구 / 현장교육논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장학
1. 장학의 개념
2. 장학의 유형
1) 전통장학
2)
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