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1. 들어가는 말
2. 텍스트 내용 제시
3. 화용 음운론적 분석
4. 호칭법을 통한 화자와 청자 관계 분석
5. 의문문의 사용
6. 비유양상 분석
7. 공손의 원리
8. 체면의 원리
9. 무시하기 전략
10. 비껴가기 전략
11. 사회언
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1. 들어가는 말
2. 텍스트 내용 제시
3. 화용 음운론적 분석
4. 호칭법을 통한 화자와 청자 관계 분석
5. 의문문의 사용
6. 비유양상 분석
7. 공손의 원리
8. 체면의 원리
9. 무시하기 전략
10. 비껴가기 전략
11. 사회언
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관계
2. 소극적아동과 적극적아동의 담화분석 및 비교탐구
2.1 토론상황과 내용
2.2 발화의 형식적 표현 분석을 통한 소극적 아동과 적극적 아동의 구분
2.3 발화의 내용적 표현 분석을 통한 소극적 아동과 적극적 아동의 담화양상
2.4 종합분석
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분석을 통한 회화수업 방안연구, 부산외국어대학교
ⅵ. 전정미(2008), 대화 텍스트에 나타난 칭찬 화행의 양상, 겨레어문학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 화행의 개념
Ⅲ. 화행의 의의
Ⅳ. 화행의 진술방식
Ⅴ. 화행의 텍스트 유형
1. 정보텍스트
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텍스트 분석이 미진하고 아쉬운 부분이 많지만 매우 보람된 시간이었다.
Ⅳ. 참고 문헌 및 사이트
박영순,「한국어화용론」, 박이정, 2007.
박종훈,「국어 표현 교육의 문제들」, 월인, 2007.
다음 카페 ‘sbs 아카데미 문화연출/연기학부’ - ‘국
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