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텔레토비 소개
5-1) 텔레토비와 관련된 경제적 지표
5-2) 프로그램과 캐릭터의 특성
5-3) 인기비결 분석
5-4) 의도하지 않은 컬트현상
5-5) 비판적인 시각
6) 한국 어린이 프로그램의 한계
6-1) 편성상의 문제
6-2) 제작상의 문제
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준비 중에 있다. 1. 원격 교육 프로그램 이란 ?
2. 원격교육 발생배경
3.국내·국외 원격교육에 대한 비교 분석
4.국외 프로그램 텔레토비의 인성강화 목정성과
5. 국내 원격교육 활용 현황
6. 원격교육의 활용이 부각되는 특수학교
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유아언어
3.3. 어린이 프로그램을 통해 바라본 유아 언어교육
3.3.1. 텔레토비 분석
3.3.2. 짱구는 못말려 분석
3.3.3. 기타 어린이 프로그램에서 나타나는 현상 분석
3.4. 놀이를 바탕으로 한 어린이 프로그램
4. 결론
5. 참고문헌
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분석
텔레토비가 들어온 이후, 우리나라의 교육용 프로그램들이 많은 변화를 잃으킨 듯 하다, 실제로, 만나본 PD선생님들 모두 텔레토비의 영향력에 대해 언급하였으며, 우리가 어릴 때 보던 프로그램들에 비해 애니메이션이나 인형극들의 비
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분석하여 국내에서 제작된 순 토종의 캐릭터임을 강조하여 마케팅 전략을 펴 나간다면 애국심을 자극한 마케팅 활동으로 승부를 걸어 볼 수 있을 것이다.
그 예로 둘리를 이용한 화장품을 개발하여 주부들에게 수입 제품보다 좋고 외국에 로
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분석
KOTRA(2005), “동북아 한류와 문화상품시장 동향”
문화관광부(www.mct.go.kr)
삼성경제연구소(www.seri.org)
한국관광공사(www.knto.or.kr)
한국문화관광정책연구원(www.kctpi.re.kr)
한국문화콘텐츠진흥원(www.kocca.or.kr) Ⅰ. 서론
1. 문제제기 및 연구
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