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의 연계성을 개선하는데 유익하다.
지역사회의 역사적 배경, 문화적 배경의 이해는 기관의 경영에 도움이 되므로 교직원이 지역사회의 관습, 언어, 가치 등을 이해할 수 있게 된다. 문화적 이해 없이 유아 및 가정과 효과적인 협력 및 성취는
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의 첨예한 대립을 "대립토의"를 활용하여 논쟁적인 문제로 이끌 수 있다.
6명으로 모둠을 조직. 2명은 지역주민의 견해를, 2명은 환경부의 견해를, 그리고 2명은 심판관을 할 수 있다. 가능한 한 학생들은 스스로 어느 집단에 속할 것인지를 정
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의회, 1995년
이성록(편역), 자원봉사활동관리 조정론, 학문사, 1995년
Marlene Wilson, The EHertice Management of Volunteer Programs, Volunteer Management Associates, 1976 1. 서 론
2. 프로그램의 개념과 설계
1) 프로그램의 개념
2) 프로그램 설계란?
3. 자원봉사
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집단별로 과제를 맡겨 토론하게 하고 그 결과를 전체 집단에 발표 하게 하는방법이다
* 짧은 시간동안 모든 참여자가 참여할 수 있도록 하나 자칫 산만해지고 장소가 충분히 필요 하다는 단점이 있다
① 토론
② 분임토의
③ 참여훈련기법
④
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의 현장적용
Ⅱ. 단원 안내
1. 단원명
2. 단원 개관
3. 제재 목표
4. 단원의 계열
5. 농구형 게임과 관련된 지도 내용 체계
6. 지도 계획
7. 평가 계획
Ⅲ. 3학년에서 할 수 있는 공놀이 학습
가. 공놀이의 목적
나. 공놀이의 종류
다. 공
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의 정의
2. 독서 치료의 목적과 기능
3. 독서 치료의 장점과 효과
3-1. 독서 치료의 장점
3-2. 독서 치료의 효과
4. 독서치료 발문 인식의 단계
4-1. 독서치료 발문의 정의
4-2. 발문의 의의
4-3. 발문의 목적
4-4. 발문의 종류
5. 독서
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의 전체 토론이 필요한 경우도 있다.
3) 유의 사항
첫째, 구성원들의 적극적인 태도가 필요하다.
둘째, 다양하고 흥미 있는 여러 종류의 책을 선정할 수 있는 여건이 필요하다.
셋째, 잘못된 해석에 대한 교정이나 토론(토의) 내용의 타당성 보
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의 조직적인 행동을 장기적인 프로그램에 포함하게 한다.
국가적인 사회행동노력이 목적을 성취할 수 있도록 돕는다.
주민들이 그들의 관심사라고 말하는 바를 달성하기 위해 투쟁하도록 한다.
집단구성원들의 생활에 괄목할 만한 변화가 일
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의 사회학』, 한준상 · 김종량 · 김명희 공역, 집문당, 1991. Ⅰ. 개관
1.정의
2.학자
3.전통주의의 또 다른 이름
Ⅱ. 철학과의 관련성
1.개관
2. 전통주의 vs 진보주의
Ⅲ. 개념 심화
1. 서언
2. 교육과정개발의 본질
3. 결
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실무, 동방의빛 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십의 개념
2. 리더십을 개발하기 위한 경험과 학습과정
1) 리더십을 개발하기 위한 경험
2) 리더십을 개발하기 위한 학습과정
3. 개인 차원 리더십 개발
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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