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-중학영상자료 -세계사부문.
한국교육개발원의 ,TV프로그램 활용 수업을 위한 수업모형.
황치천(2004),초등사회과 인물학습에서의 영상자료 활용 방안, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문
정선영외(2001),역사교육의 이해, 삼지원 없음.
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재미있게 접하게 하였다. 1. 인터넷의 역사
2. 인터넷의 발전과정
3. 인터넷의 특징
4. 웹이란
5. 웹 2.0 소개
6. 시맨틱 웹과의 비교
7. 웹 2.0 기술
8. 콘텐츠 신디케이션
9. 웹 서비스
10. 서버 소프트웨어
11. 웹 2.0의 사회적 영향
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TV 2006-01-17 16:37] 《목 차》
1. 적조현상이란
2. 적조의 역사 및 분포 해역
3. 적조의 발생원인
4. 적조예보 종류 및 발령기준
5. 연도별 적조발생 현황
6. 적조발생이 해양생태계에 미치는 영향
7. 적조방지 대책
8. 외국의 적
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의의
Ⅲ. 방송학습 발전학습의 특징
Ⅳ. 방송학습 발전학습의 전개과정
1. 시청 후의 대화(주와 주의 대화)
2. 자기가 하고 싶은 일 찾아하기
3. 자기학습의 보람 찾기
Ⅴ. 방송학습 발전학습의 수업과정
1. 문제설정
2. 소집단 편성
3.
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TV방송의 시사토론에서 교육부총리는 구체적 방안은 앞으로 교원단체, 학부모단체들과 협의해 결정해 나가되, 다만 퇴출 등 교원에게 부담을 주는 제도가 되지 않게 할 것이라고 밝혀 교원평가제에 대한 교육부의 구상은 아직 구체성을 띠지
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TV 토론에서 미국의 안보에 의존하면서 방위비 부담에 소극적인 국가로 한국, 일본 등과 더불어 중동 국가로서 사우디아라비아를 직접 언급한 바 있다. 이는 동맹국들이 방위비를 충분히 부담하지 않은 채 안보적 수혜만을 추구한다는 소위
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전문성이 필요하다. 세계경제환경의 변화
Ⅰ. 새로운 세계경제환경
1. 경제실리주의의 경제전쟁시대
2. 무한경쟁의 지구촌 경제시대
3. 혁신이 국제경쟁력을 좌우하는 시대
4. 경제대국의 부침 시대
Ⅱ. 세계경제의 주요 과제
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역할
Ⅳ. 정치커뮤니케이션과 대중사회
Ⅴ. 정치커뮤니케이션과 공동체
Ⅵ. 정치커뮤니케이션과 선거
Ⅶ. 정치커뮤니케이션과 카오스
1. 카오스적 정치커뮤니케이션이론 성립의 전제조건
2. 카오스적 정치커뮤니케이션 이론
Ⅷ.
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TV방송의 시사토론에서 교육부총리는 구체적 방안은 앞으로 교원단체, 학부모단체들과 협의해 결정해 나가되, 다만 퇴출 등 교원에게 부담을 주는 제도가 되지 않게 할 것이라고 밝혀 교원평가제에 대한 교육부의 구상은 아직 구체성을 띠지
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역할을 강화하고 감염학을 전공한 민간 전문가들을 정책적으로 양성하는 것이 시급하다.
사스가 우리경제에 미치는 영향은 실로 막대하다. 노무현 대통령은 단기적인 부양 정책은 쓰지 않겠다고 TV 토론에 나와서 밝혔지만 여러 가지 악재들
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