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교원평가제를 기정사실화 하는 듯했다. 그러나 2월 22일 한 TV방송의 시사토론에서 교육부총리는 구체적 방안은 앞으로 교원단체, 학부모단체들과 협의해 결정해 나가되, 다만 퇴출 등 교원에게 부담을 주는 제도가 되지 않게 할 것이라고 밝
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평가와 상호협력을 활성화하여 교육활동의 질을 높일 수 있다.
현행 근무평가제도의 개선방안 역시 고려해 볼 수 있다. 현행 교장 · 교감만의 평가에서 동료교사를 평가자에 포함하여 학년별, 교과별로 추천된 교사로 교원자격체계 개편에
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평가가 이루어져야 한다고 강조하고 있다.
참고문헌
교육과학기술부(2010). 교원능력개발평가 표준매뉴얼.
교육과학기술부(2012). 안전적 정책을 위한 2012년 교원능력 개발평가 개선방안. 학교지원국 교원정책과.
최일선 외(2010). 유아교육 평가
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개선방안은 무엇인가?
1) 학교의 문제점
(1) 주입식 교육
(2) 서열화
(3) 사교육
(4) 교육 불평등
(5) 사회적 불안 조성
(6) 교육비
2) 학교의 문제점에 대한 개선방안
(1) 교육평등 실현
(2) 보편적 교육 실현
(3) 공교육의 기능 강화
(4) 교사
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평가도구로서 역할을 할 수 있는가?
③ 교사의 자질을 학생이나 학부모가 평가하는 것이 옳은 일인가?
④ 교원평가제의 도입을 반대하거나 아직 시기상조라고 생각한다면, 어떤 이유 때문인가? 그 대안점이나 보완책, 개선책은 무엇이라고
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