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대화양식, 토론양식이 있다. 교훈은 잠 1-9장, 대화토론은 욥기, 전도서 등이다.
히브리어 마샬( )은 비슷한 것을 비교해서 교훈을 얻는 문학이다. 우리말로는 잠언(箴言)으로 번역하였다. 이것은 중국어역에서 온 것으로 우리말에서는 격언(格
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토론 관련 검토
1. 교육과정 내용
1) 학년별 내용
2) 교수 ․ 학습 방법
2. 교육과정 분석
Ⅳ. 이론 적용을 위한 구체적 논의
1. 토론 능력의 의미 규정
2. 토론 능력 신장을 위한 전략 - 대화분석을 통한 상호점검 전략
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특징
3. 인간으로의 발달과 언어
4. 두뇌 발달과 언어 발달
5. 문명 발달과 문자 언어
6. 문자 학습 과정으로서의 그림이야기책 읽기
1) 책은 이야기의 대상이다
2) 책은 이야기의 중심이다
3) 그림은 사물이 아니라 사물의 표상이다
4) 그림
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대화와 토론, 정보 교류와 같은 각종 커뮤니케이션이 이루어지고 있으나, 아직은 온라인시스템을 통한 커뮤니케이션에 관한 연구는 거의 전무하다고 할 수 있다. 그러나 하나의 온라인시스템을 통해, 전세계적으로 그리고 신세대 층을 중심
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토론학습의 이론과 실체, 교육과학사, 1997
4. 번영계,김영환,손미 공저, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2001
보조자료
토의 수업의 가치(의의)
1. 인지적 측면
1) 학습자들에게 타인으로부터 새로운 정보를 획득하고 배우는 기회를 제공
2) 학습자
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