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. 보호관찰소
1. 보호관찰소란?
2. 보호관찰소의 업무
Ⅵ. 토론
1. 대안의 제안경위
2. 대안의 제안이유
3. 대안의 주요내용
-토론주제 : 특정 범죄자에 대한 위치추적 전자장치 부착 등에 관한 법률에 대하여-
※ 소주제
참 고 문 헌
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법이 되기도 한다.
※ 참고문헌
교육인적자원부, 중학교 2학년 『생활국어』, 교육인적자원부, 2007.
이대규, 『국어교육론』, 교육과학사, 2001.
이창덕 외, 『삶과 화법』, 박이정, 2008.
전은주, 「말하기 학습 활동의 특성과 유형」, 『국어교과
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법률(외감법)에 규정된 외부감사대상기업의 범위가 현행보다 확대되는 것이 좋을까요? 축소되는 것이 좋을까요? 외부감사비용, 회계정보이용자 등의 요인을 고려하여 자신의 견해를 제시하고, 자유롭게 토론하시기 바랍니다.(988자)
참고문
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제한 폐지, 의료보호혜택 확대
4. 빈곤의 관리가 아닌 실질적 해결방안의 마련
1) 자활사업의 실질화, 자활지원특별법 제정
2) 급여체계를 개선하여 차상위 계층에게도 복지혜택 지원
3) 실질적 복지전달체계의 구축
Ⅵ. 결론
참고문헌
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법과 남녀고용기회균등법이 의회에 동시에 제출된 예에서 알 수 있듯이,
) 와키다 시게루, "노동자파견제도와 파견노동자의 권리를 둘러싼 투쟁", 『파견노동의 정규직화토론회』 (민주노총, 한국비정규노동센터), 2000. 5. 29.
현실에서는 비정
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법적 문제점
1) 가정폭력관련법의 문제점
2) 형사법의 문제점
2. 사회적 문제점
1) 가정폭력관련 상담소 대응의 문제점
2) 일시보호소(쉼터)의 피해자 보호현황과 문제점
3. 가정폭력에 대한 대책방안 연구
1) 예방적 접근의 모색
2)
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토의식 교수법
1) 토의식 수업의 의미
2) 토의식 수업의 가치
3) 토의식 수업의 장단점
4) 토의식 수업의 유형
5) 토의식 수업의 선택
6) 토의식 수업의 계획과 실시
3. 회의식 교수법
1) 학급회의 모형
2) 질문에 기초한 학급회의
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유형
Ⅲ. 가정폭력의 실태와 문제점
1. 가정폭력의 실태
2. 가정폭력의 문제점
Ⅳ. 가정폭력의 대책방안
1. 가정폭력 예방적 측면
2. 경찰의 대책방안
3. 법적 대책방안
4. 사회복지적 대책방안
Ⅴ. 결론
[참고문헌]
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준다. 1. 토론학습에 대한 기본 이해
2. 토론학습의 이론적 기초
1) 토론학습의 의미
2) 토론학습의 교육적 의의
3) 토론학습의 유형
4) 토론학습 방법
◈ [보충] 쟁점 토론수업
*토론학습을 적용한 실제 수업 지도안(예시)
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유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제 - 토론 및 논쟁형 과제
1) Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용 - 초급 학습자
2) Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용 - 중급 학습자
3) Nunan 1989의 과제 구성 요소와
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