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교육 평가, 서울 : 국립교육평가원, 1996
경상북도교육청, 인성교육 실천사례 연구 추진의 길잡이, 대구출판사, 2000
당진초등학교병설유치원, 동화자료를 활용을 통한 유아의 언어표현능력신장, 충청남도교육청지정 시범운영보고서, 1994
이기
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유아교육에 있는 것이다.
[참고 자료]
최지영, 유아교육개론, 동문사, 2008
이경숙, 유아심리분석과 지능교육, 한글, 2008
동아유치원, 유아환경 교육의 실제, 창지사, 2006
임미선, 아이미소 유아교육과정, 박문각, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아
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각 당사자들이 자신의 주장을 이끌기 위해 외부세력의 지지를 얻고자 하는 것으로 자기의 신분에 불안을 초래하는 요인은 사전에 차단하고 현상에 안주하기를 바란다.
우리는 이 보고서를 통해 영유아 보육 및 교육기관에서의 갈등 발생 요
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각 당사자들이 자신의 주장을 이끌기 위해 외부세력의 지지를 얻고자 하는 것으로 자기의 신분에 불안을 초래하는 요인은 사전에 차단하고 현상에 안주하기를 바란다.
우리는 이 보고서를 통해 영유아 보육 및 교육기관에서의 갈등 발생 요
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각영역
3) 수 영역
4) 언어영역
5) 문화(우주)영역
4. 만4세 2학기 아동에게 적절한 활동 내용의 특징과 이유
1) 만4세 2학기 아동의 일상생활영역 활동 내용의 특징과 이유
2) 만4세 2학기 아동의 감각영역 활동 내
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교육은 유아의 능력, 대인관계, 창의성을 증진시켜 자신감 있고, 발명적이며, 책임감 있고, 생산적인 인간을 육성하는데 그 근본 목적이 있는데 현대적으로 볼 때 꼭 필요한 교육 프로그램이라고 생각되어진다. 가정의 핵가족화, 맞벌이 부부
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교육대학원
4. 심유미(2012), 어린이집 영아반 교재교구실태 분석, 공주대학교 대학원, p4
5. 이영자 외 공저(2012), 유아교육기관 운영관리, 창지사
6. 이인원 저(2012), 유아교육기관 운영관리, 양서원
7. 정선희(2010), 보육시설 유아반 교재교구 기준
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유아교육기관에서 적용하는 발달원리
1) 발달순서
2) 상호작용
3) 발달속도
4) 발달시기
5) 개인차
6) 발달영역
4. 어린이집에서의 발달원리 적
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제시하고 그 이유를 서술하시오
2. 본인이 고른 유치원 운영결과보고서 사례와 관련하여 미래사회의 인재상 및 역량, 교사 역할 및 역량 등을 참고하여 어떤 부분들이 사례에 반영되어 운영되었다고 생각하는지 구체적으로 기술하시오
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적합성에 대해, 대학 교수 등 유아교육 전문가가 적합하다는 의견이 가장 높게 나타났다. 연구에서 나타났듯이 현장경험이 적은 평가위원은 평가대상 유치원과 교사의 특성을 이해하지 못하는 경우도 있다고 본다. 평가의 신뢰성과 객관성을
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