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및 개별지도계획)
6) 소집단 협력 탐구학습의 사례
Ⅷ. 실과(실과교육) 수업전략
1. 실과교육에서 협동학습의 필요성
2. 실과교육을 위한 협동 학습의 전제
1) 효율적인 집단의 구성
2) 협동기술 개발
3) 문제해결기술 개발
참고문헌
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사례 ♦핵심역량 [核心力量, core competence]
1.핵심역량의 정의
2.핵심역량의 배경
3. 의의
4.결정요소 (특징)
5.규명절차 및 육성
6.사례
7.풀무원 사례분석
♦리엔지니어링
1.리엔지니어링의 정의
2.리엔지니어링의 배경과 차원
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절차
2) 주요 적용 교과
3) 의사 결정 학습의 단계
Ⅵ. 도덕과(교육, 수업) 미디어활용학습
1. 미디어 활용 학습의 의의
2. 미디어 활용 학습의 유의점
Ⅶ. 도덕과(교육, 수업) 영상활용학습(MIE)
1. 개념
2. 사례
3. 효과
1) 도덕 수업의 질
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분류체계
(2) 우선순위 결정
4. 가족간호 계획단계
(1) 목표설정
(2) 가족간호수행 계획
5. 가족간호 수행단계
6. 가족간호 평가단계
7. 가족간호과정 케이스 (불면증환자 가족간호)
(1) 간호과정
- 주관적 사정
- 객관적 사정
(2) 간호
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교육의 정의와 목적
5. 외국의 환경교육 현황
6. 우리나라의 환경교육 실태
7. 환경 교육의 개선 방안
Ⅲ. 결론
1. 맺음말
2. 생각해 볼 문제
<부록> 오스트리아의 프로젝트식 환경교육 실천사례 - Thomasroith 초등학교의 시도
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정의 및 연구사
(3) 학문적 의의
(4) 사회언어학적 접근
2. 어휘 ‘폭력’의 사용범위의 확장
3. 사례분석
4. 사례의 일반화 및 해석
5. 사회적 원인 및 배경에 대한 고찰
6. 결론
(1) 요약
(2) 연구의 한계점 및 제언
*참고문헌
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활용과 올바른 구성
4. 비즈니스 리엔지니어링의 효과
(1) 시장에 대한 민첩성
(2) 업무 리드타임의 스피드
(3) 간접비의 절감
(4) 최우량 서비스
※ 참고 문헌 및 자료
사례분석 1.
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척도의 종류 7
3.신뢰도(reliability) 8
4.타당도(Validity) 9
5.척도의 형태 9
VI. 설문지 작성법(Questionnaire Design) 10
1) 의의: 10
2) 설문을 이용하는 이유 10
3) 설문작성의 일반적인 과정 10
6) 질문형식 10
VII. 연구보고서 의 작성 및 활용 11
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정의
2. 사이버 범죄의 유형
3. 사이버 범죄의 특징
4. 사이버 범죄의 현황
5. 사이버 범죄와 관련 법과 제도
6. 사례
III. 결론
7. 대
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분류
Ⅲ. 디지털시대의 시민단체와 시민운동
Ⅳ. 디지털시대의 시민운동과 연대활동의 필요성
1. 통신질서확립법 반대 온라인 시위
2. 개혁과제 실현을 위한 사이버 공동행동
3. 시민운동의 기타 사례
Ⅴ. 디지털시대 지역내 및 지역
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